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学生 郭佳 上课日期 2016.5.28 课
程
类
别 基础(√)
提高( )
培优( ) 授课教师 余为国 年级 初二 上课时间 18:30:00-20:30 科组长签字 科目 生物 第几学时 7~8 教学主任签字 辅 导 讲 义
教学目的
呼吸道对空气的处理。 2、发生在肺内的气体交换。
流动的组织—血液。 4、血流的管道—血管。
输送血液的泵—心脏。 5、输血与血型。
二、上课内容
第三章 第一节 呼吸道对空气的处理
呼吸道的组成 呼吸道:鼻腔 咽 喉 气管 支气管呼吸系统 气体进出肺的通道,吸入的气体
肺:气体交换的场所
位置:胸腔内,左右各一肺结构:肺泡外面包绕着毛细血管,肺泡和毛细血管的壁都很薄,只由上皮细胞构成,适于气体交换。
功能:气体交换
发生在肺内的气体交换
呼吸运动 包括和两个动作。
胸腔容积增大, 肺扩张,肺内气压下降 吸气
肋间肌收缩-------→胸廓前后径增大
膈肌舒张 →顶部回升 →胸廓
→胸腔容积缩小,肺缩小,肺内气压上升 呼气
肋间肌舒张 ----→胸廓前后径缩小
体内气体的交换(1)原理:气体的扩散作用
二氧化碳
(2)肺泡内的气体交换:血液肺泡二氧化碳(3)组织里的气体交换:血液 组织细胞
流动的组织-血液
血液的组成和功能 血浆 成分:水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等
功能:运载血细胞,运输养料和废物
红细胞 血细胞 白细胞 血小板血液的功能:运输、防御保护、调节体温血红蛋白:红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。
特性:在含氧高的地方与氧结合,在含氧低的地方与氧分离 形态特点 有无细胞核 数量 功能 说明 红细胞 两面凹的圆饼状,富含血红蛋白(铁) 成熟后无 最多 运输氧和部分二氧化碳 少 贫血 白细胞 个体最大,形态多样 有 最少 吞噬病菌,对人体有保护和防御作用 多 炎症 血小板 不规则 无 居中 凝血和止血 少 流血异常
多 血栓
第二节 血流的管道—血管
血管的种类、结构与功能第节区别动脉血和静脉血 动脉血:。 静脉血:。第节输血、血型和无偿献血输血是时候,应以输入为原则(P76表)。一次失血﹥1200~1500毫升 发生生命危险 ﹥800~1000毫升 出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗 ﹥400毫升 丧失的血浆成分和血细胞短期内会恢复正常1998年起,我国实行无偿献血制度,提倡18~55周岁的健康公民自愿献血。健康成年人每次献血200~300毫升不会影响身体。
三、课外作业
呼吸道对空气的处理。 2、发生在肺内的气体交换。
流动的组织—血液。 4、血流的管道—血管。
输送血液的泵—心脏。 5、输血与血型。
二、上课内容
第三章 第一节 呼吸道对空气的处理
呼吸道的组成 呼吸道:鼻腔 咽 喉 气管 支气管呼吸系统 气体进出肺的通道,吸入的气体
肺:气体交换的场所
位置:胸腔内,左右各一肺结构:肺泡外面包绕着毛细血管,肺泡和毛细血管的壁都很薄,只由上皮细胞构成,适于气体交换。
功能:气体交换
发生在肺内的气体交换
呼吸运动 包括和两个动作。
胸腔容积增大, 肺扩张,肺内气压下降 吸气
肋间肌收缩-------→胸廓前后径增大
膈肌舒张 →顶部回升 →胸廓
→胸腔容积缩小,肺缩小,肺内气压上升 呼气
肋间肌舒张 ----→胸廓前后径缩小
体内气体的交换(1)原理:气体的扩散作用
二氧化碳
(2)肺泡内的气体交换:血液肺泡二氧化碳(3)组织里的气体交换:血液 组织细胞
流动的组织-血液
血液的组成和功能 血浆 成分:水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等
功能:运载血细胞,运输养料和废物
红细胞 血细胞 白细胞
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