冀教版平行四边形的性质课件解析.ppt

如图，四边形ABCD是平行四边形，则： 1）∠ADC= , ∠BCD= ； 2）边AB= ,BC = . 你能画一条直线将一个平行四边形分成两个形状和大小完全相同的两部分吗？ 试一试，这样的直线你能画几条？ * 冀教版数学教材八年级下 22.1平行四边形的性质 第十九章 四边形 观察——思考 创设情境 引入新课 一位饱经苍桑的老人，经过一辈子的辛勤劳动， 到晚年的时候，终于拥有了一块平行四边形的土地，由于年迈体弱，他决定把这块土地分给他的四个孩子，他是这样分的： 老大 老二 老三 老四 当四个孩子看到时，争论不休，都认为自己的地少，同学们，你认为老人这样分合理吗？为什么？ 自主学习 发现问题 1.平行四边形的定义及表示方法是什么？ 2.什么叫做平行四边形的对角线？ 3.平行四边形的性质有哪些？ 边： 角： 对角线： 互 请同学们认真阅读课本60、61页，并思考以下问题： 1、定义 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 A B C D 如上图，平行四边形ABCD，记为 “□ABCD”, 读作“平行四边形ABCD”。 2、表示方法 连接平行四边形不相邻的两个顶点的线段叫做平行四边形的对角线。 自 A B D C 画一个平行四边形,观察它 的对边之间有什么关系？ 师生互动 探究新知 平行四边形的对边平行且相等 性质 在 ABCD中， AB ∥ CD，BC ∥ AD AB=CD，BC=AD. ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴AB ∥ CD，BC ∥ AD. AB=CD，BC=AD 或 A B D C O A B D C O 如图，把两张完全相同的平行四边形纸片叠合在一起,设对角线交点为o,用大头针将点o固定，把上面的平行四边形绕O旋转180°，你发现了什么? 探究对称性,角和对角线的关系 ● A D O C B D B O C A 再看一遍 ● A D O C B D B O C A 性 质 ● 平行四边形的对角线互相平分. ● 平行四边形的对角相等. 平行四边形是中心对称图形，它的对称中心是两条对角线的交点. ● 思考：平行四边形中相邻的两角有什么关系呢 邻角互补. A D B C o ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴∠BAD=∠BCD，∠ABC=∠ADC. OA=OC，OB=OD. 在　 ABCD中， ∠BAD=∠BCD，∠ABC=∠ADC OA=OC，OB=OD. 或 A C D B O ● 老大 老四 老三 老二 M 可以小组讨论哦 解: ∵四边形ABCD是平行四边形 且∠A=52°（已知) ∴ ∠C=∠A=52°（平行四边形的对角相等） 又∵AD∥BC（平行四边形的对边平行） ∴∠A+∠B=180°（两直线平行，同旁内角互补） ∴∠B= 180 －∠A= 180o－ 52°=128 ° ∴∠D =∠B= 128 °(平行四边形的对角相等) 在 ABCD中,已知∠A=52° ，求其余三个角的度数。 A B C D 52° 例 题 教 学 运用新知 巩固提高 如图，在 ABCD中，对角线AC,BD交于点O，AC＝10，BD=8,则AD的取值范围是 _________. O D B A C ● 1＜AD＜9 如图： 在 ABCD中，∠A+∠C=200° 则：∠A= ，∠B= . A D B C 100 ° 80 ° A B C D 已知： ABCD的周长等于20 cm， AC=7 cm，则△ABC的周长为——-------。 17 cm 可要细心哟 58° D C B A 28 32 58° 28 32 122° 在 ABCD中，若AE平分∠BAD， AB=5cm,AD=9cm,则EC=_____. 4cm 9cm C A B D E 1 2 5cm 9cm 3 加油！ A D B C 定 义 表示方法 性 质 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 不相邻的两个顶点连成的线段叫做它的对角线。 感悟与收获 对边相等且平行 对角相等 邻角互补 对角线互相平分 边： 角： 对角线： 记为“□ABCD ”, 读作“平行四边形ABCD”, 平行四边形ABCD 必做题：习题1、2、3 选做题：写一篇数学日 记，同学之间互相流。 （一） 操 作 方 法 学起于思，思源于疑，小疑则小