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州“十一五”教育事业发展规划5发展规划.doc
州“十一五”教育事业发展规划5发展规划范文大全
州“十一五”教育事业发展规划
(四)加快职业教育与成人教育发展
以市场为导向,以西双版纳职业技术学院为核心,以两县一市职业中学为基础,探索中、高等职业教育相互衔接的职业教育体系,提升职业教育的适应能力、培养能力和服务能力,提高职业学校办学规模和效益。
1.提高职业教育水平
深化职业教育改革,面向现代旅游业、服务业、种植业、边境贸易、东南亚教育培训等,加快示范性专业建设,调整和更新职业教育与培训的内容、手段和方法,加快紧缺人才培养。鼓励行业企业参与职业学校的专业建设。积极推进教学制度创新,完善学分制,建立更加灵活的和富有弹性的教学制度。加强实践教学环节和技能训练,推进“双师型”教师队伍建设。推广“订单式”培训、“模块式”培训。
到2010年,职业院校教师学历合格率达到90%,其中:具有研究生学历的达到10%;“双师型”教师比例达到30%;具有中高级职称的教师达到70%。从当地城市教育附加费中每年安排20%用于职业院校专业建设和教师队伍建设。
2.加强在职职业教育培训
在西双版纳职业技术学院成立“西双版纳职业教育培训中心”,承担全州各种类型的继续教育、成人教育、劳动力就业培训任务;在各县(市)职业高级中学成立职业教育中心,承担所在县(市)各种类型的继续教育、成人教育、劳动力就业培训任务。
建立和完善劳动就业准入制度和职业资格证书制度。鼓励企业举办、合办和支持职业教育,建立中小企业职业教育和培训制度。企业按不低于职工工资总额的1.5-2.5%提取职工教育培训经费,落实有关职工教育的优惠政策。专业技术人员每年参加继续教育的比率要达到100%,新员工岗前培训率要达到100%,全面提高各级各类劳动者的职业道德教育水平和技能水平。鼓励和引导企业、社区和其他组织成为学习型组织,社区教育网络逐渐健全。积极发展高中后职业教育和培训,进一步加强农村劳动力转移培训,全面实施农村劳动力培训工程。
3.扩大整合职业教育资源
(1)鼓励支持社会力量兴办职业教育。积极探索中等职业教育社会化的路子,拓宽职业教育投资渠道,初步形成以政府办学为主体,社会各界共同参与,公办与民办共同发展的格局。
(2)筹建西双版纳职业技术学院新校区。在西双版纳旅游度假区二期开发区规划建设职业技术学院新校区,建成集农、财、卫等中等和高等职业教育于一体的教学、实习、培训、考核综合基地,承担职业教育与培训的任务。整合职业教育与成人教育资源,为培养更多的合格的专业技术人才和开展成人教育与培训创造更好的条件。到2010年,西双版纳职业技术学院的办学规模达到在校生5000人,其中高职在校生3000人,中专在校生2000人。
(3)加强县(市)职业中学建设。充分发挥国家级重点职中——景洪市职中的示范作用;加大基础设施建设,把勐海县职中从示范性职中提升为省级重点职中,把勐腊县职中从合格职中提升为示范性职中。到2010年,两县一市职中在校生人数达到3800人,其中:景洪市职中在校生达到2000人,勐海县职中在校生达到1000人,勐腊县职中在校生达到800人。
4.加强职业教育与基础教育的融通
坚持职业教育与普通教育并重的原则,在普通学校中设置职业教育课程,在职业技术学校中加强普通教育,实现职业教育与普通教育的相互渗透融合。根据《西双版纳州关于农村综合初中改革试点实施意见》,在乡镇中小学发展职业初中教育,各县(市)建立3-5个初中职业教育示范乡(镇)。
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