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力学 光学 电磁学 原子 热学 物理 电荷亦称电,是实物的一种属性.人们对电的认识最初来自摩擦起电现象和自然界的雷电现象.例如,在公元3世纪,我国晋朝张华的《博物志》中就有记载:“今人梳头,解着衣,有随梳解结,有光者,亦有咤声.”这是世界上关于摩擦起电引起闪光和噼啪之声的较早记载.古人发现,用毛皮摩擦过的琥珀能够吸引羽毛、头发等轻小物体.随后人们进一步发现,摩擦后能够吸引轻小物体的现象并不是琥珀所独有的,像玻璃棒、火漆棒、硬橡胶棒、硫磺块或水晶块等,用毛皮或丝绸摩擦后也能吸引轻小物体. 凡是物体有了上述吸引轻小物体的性质,我们就说它带了电.当时因认识水平有限,人们还并不明了电的本质,认为电是依附在物体上的,因而把它称为电荷,并把电荷的携带者称为带电体.习惯上也常常把带电的微粒叫电荷.例如运动电荷、自由电荷等,这种名称一直沿用到现在.实验证明,自然界中只存在两种性质的电荷,而且同种电荷互相排斥;异种电荷互相吸引.为了区别两种电荷,历史上由美国富兰克林首先提出:把用毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷叫负电荷,而把绸子摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫正电荷.这种规定完全是人为的,并具有相对性,但国际上一直沿用到今天. 一、电荷 电荷是一种物质属性 自然界中有两种电荷:正电荷和负电荷 电荷性质: 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。 + _ 一、电荷 电荷是一种物质属性 1、自然界中有两种电荷(富兰克林命名) (1)正电荷: 丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷 (2)负电荷: 毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。 + _ 原子的构成 原子(中性) 原子核 核外电子 质子 中子 (正电) (不带电) 原子核为什么稳定? 质子和中子之间有强相互作用 核力 核外电子 离原子核较远的电子容易受到外界的作用而脱离原子 电荷属性: 吸引轻小物质 使物体带电的方法: 1、摩擦起电 微观解释:电子从一个物体转移到另一个物体上。 得到电子:带负电 失去电子:带正电 金属导电机理: 金属内有自由移动的电子 自由电子 每个正离子都在自己的平衡位置附近振动而不移动。 汽车后铁缆拖地的原因? 2、感应起电 使物体带电的方法: (2)感应起电 规律 近端感应异种电荷,远端感应同种电荷 (1)静电感应 (3)静电感应微观解释:把带正电的球移近金属导体A和B时,导体上的自由电子被吸引过来,因此导体A和B带上了等量的异种电荷.感应起电没有创造电荷,而是使物体中的正负电荷分开,将电荷从物体的一部分转移到另一部分. 静电感应起电应用 使物体带电的方法: 3、接触带电 接触后 再分开 +Q +Q 接触后 再分开 Q 3Q Q Q 微观解释:电荷从一个物体转移到另一个物体 接触带电电荷分配原则 两个带有同种电荷的导体接触,电荷会重新分配,若不受外界影响,两个完全相同的带电导体,接触后再分开,二者将原来所带电量的总和平均分配 两个带有异种电荷的导体,接触后先发生正负电荷的中和,然后剩下的电荷量再进行电荷的重新分配;如果两带电体完全相同,则剩下的电荷平均分配 接触带电: 验电器张开角度 感应起电: 验电器张开角度 1、起电的本质 无论是哪种起电方式,其本质都是将正、负电荷分开,使电荷发生转移,并不是创造电荷. 二、电荷守恒定律: 2、电荷守恒定律 (物理学的基本定律之一?) 表述一: 电荷既不能创造,也不能消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中,系统的电荷总数保持不变. 表述二: 一个与外界没有电荷交换的系统,电荷的代数和总是保持不变。 三、元电荷 1、电荷量:电荷的多少,简称电量。单位:库仑 C 元电荷的数值最早是由美国科学家密立根用实验测得到的. 比较电荷带电的多少,要比较的是其电荷量的绝对值,绝对值大的带电多.尽管电荷量有正负值(正号一般省略),要知道这里的“+”、“-”号不表示电荷量的大小,只代表电荷的性质(种类).一般,正电荷的电量用正值表示,负电荷的电量用负值表示. 1、科学家在研究原子、原子核及基本粒子时,为了方便,常常用元电荷作为电量的单位,关于元电荷,下列论述正确的是: A、把质子或电子叫元电荷. B、1.60×10-19C的电量叫元电荷. C、电子带有最小的负电荷,其电量 的绝对值叫元电荷. D、质子带有最小的正电荷,其电量 的绝对值叫元电荷. B、C、D. 课堂训练 2、有A、B、C三个塑料小球,A和B,B和C,C和A间都是相互吸引的,如果A带正电,则 : A
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