戊戌变法内容详解.pptVIP

江苏省六合高级中学 叶长庚 yechanggeng1218@126.com 康有为 开办万木草堂，阐发维新思想 特点 把西方资本主义政治学说同传统的儒家思想相结合。“中西结合” 代表作 《新学伪经考》 《孔子改制考》 理论基础 维新变法的理论家 托古改制 梁启超： 谭嗣同： 严复： 思想核心是 “倡民权”。 冲决纲常礼教 的网罗 翻译《天演论》，宣扬“物竞天择，适者生存”的社会进化论观点。 共同点：明确要求学习西方资本主义的政治制度 问题：百日维新开始的标志是什么？法令的主要内容有哪些？如何评价这些措施 1898年6月11日颁布《定国是诏》 1898.6.11-9.21 史称：“百日维新” 1、标志： 2、时间： 3、内容： 在政治、经济、文教、军事 等方面实行一系列变法措施 类别 颁布新法 改革旧制 政治方面 允许官民上书言事 1.改订律例。 2.裁撤冗员。 3.澄清吏治。 经济方面 1.中央设立矿务铁路总局、农工商总局，奖励农工商业的发展。 2.举办商会、农会等民间团体。 3.改革财政编制国家预算决算。 取消旗人由国家供养的特权，令其自谋生计。 文教方面 1.遍设中小学堂，设京师大学堂。 2.设立译书局，翻译外国书籍。 3.准许设立报馆、学会。 4.奖励科学著作和发明。 改革科举制度，废除八股。 军事方面 1.精炼陆军，改习洋操。 2.添置船舰，扩建海军。 淘汰旧军。 变法内容 必记 政治民主化 经济工业化 教育近代化 军队近代化 类别 作用 局限性 政治方面 经济方面 军事方面 文教方面 有利于资产阶级参政，打击封建官僚制度 有利于资本主义发展　 有利于增强军事实力，抵御外来侵略，挽救民族危亡 有利于传播西方先进科技文化，培养维新人才 没有涉及实行君主立宪等政治主张 没有触动到封建土地所有制 变法措施的作用和局限 必记 ４、结局：失败 标志：戊戌政变，“戊戌六君子”被杀 慈禧太后（1835--1908），1898年9月21日发动戊戌政变，囚禁光绪，掌握清政府全权，戊戌变法失败。 三条上谕 一、革除翁同訸的一切职务， 驱逐回籍。 二、授任薪职的二品大臣须到 皇太后面前谢恩。 三、任命荣禄署理直隶总督， 统率北洋三军。 袁世凯（1859年—1916年）1892年，平息朝鲜内乱，受李鸿章保举为驻朝总理大臣。1895年受命赴天津督练“新式陆军”，仿造欧洲军制训练军队，扶植自己的势力，形成了日后北洋军阀的基础。1898年参与镇压维新派。1911年逼迫清帝退位。1912年窃取中华民国总统一职。1915年12月宣布恢复帝制，建立中华帝国。1916年死于北京。 载湉（1871--1908）1875年即位，年号光绪。1889年亲政。 中南海瀛台，戊戌政变后，光绪帝被囚禁在这里。 阅读下列材料： 材料一： 材料三： 材料二： 回答： （1）结合所学知识，分析以上三个材料中六个人的阶级属性。（2）分析六人在维新变法中的作用。 慈禧 袁世凯 光绪 张之洞 谭嗣同 梁启超 有限支持 积极推动 破坏 戊戌变法的失败有多方面的原因。根据以下材料，分析维新派在变法中的失误之处。 材料一：康有为在受光绪皇帝召见时称：“泰西讲求三百年而治,日本施行三十年而强,吾中国国土之大,人民之众,变法三年,可以自立,此后则蒸蒸日上,富强可驾万国。” ——摘自《戊戌变法》材料二：戊戌变政，首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处,连带关系因之失职失业者将及万人,朝野震骇,颇有民不聊生之戚。 ——摘自《梦蕉亭杂记》 （1）维新派在变法中急于求成 （2）触动了既得利益者，树敌太多。 这两段材料说明什么？ 材料三：戊戌变法期间，光绪皇帝共计发布变法诏令184条，包括政治、经济、文化教育等各个方面。对此，时任海关总税务司的赫德指出：“他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内，都填塞给它吃了。”康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》在思想上引发了极大震动，不仅顽固派坚决反对，而且不少维新派人物如唐才常、黄遵宪也难以接受，帝党领袖翁同龢也斥之为“说经家一野狐也”。因此，他的著作出版不久，即被光绪皇帝下令毁版。 ——摘自《中华帝国对外关系史》等 （3）变法内容贪大求全 （4）变法理论有偏激之处，内部意见分歧 这段材料说明什么？ 阅读下列材料： 材料四 《梁启超全集》中记载：“梁启超等联合举人百余人，连署上书，请废八股取士之制，书达于督察院，督察院不代奏，达于总理衙门，总理衙门不代奏。当时会试举人集毂下者将及万人，皆与八股性命相依，闻启超等此举，嫉之如不共戴天之仇，遍播谣言，几被殴击。” 材料五 一些人指使御史文悌上章弹劾，诋毁保国会“名为保国，势必乱国……奸宄（guǐ）之徒欲保中国四万万人，而置我大清国以度外。