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初一上科学知识点 第一章 科学入门 第一节 科学在我们身边 1.科学的研究对象是各种自然现象，并寻找它们发生发展的原因和规律。科学离我们并不遥远，它就在我们的身边。 2.学习科学的重要方法是：多观察、多思考、多实验。 第二节 实验和观察 1.实验和观察是学习科学的基础，实验又是进行科学研究最重要的环节。要进行实验，就要了解一些常用的仪器及其用途和实验室的安全规程。 2.实验室常用仪器： 试管：是少量试剂的反应器。试管加热时，要用试管夹（长柄向内，短柄向外，手握长柄），试管内的液体体积不能超过试管溶剂的1/3，试管夹应夹在距离试管口1/3处。加热时试管要倾斜45度，并先预热，再在液体集中部位加热。热的试管不能骤冷，以免试管破裂。 停表：用来测量时间。主要是测时间间隔。 天平和砝码：配套使用，测量物体的质量。 电流表：测定电流的大小。 电压表：测定电压的大小。 显微镜：用来观察细胞等肉眼无法观察的微观世界的物质及变化。 酒精灯：是常用的加热仪器，实验室主要的热源。使用它的外焰加热。 烧杯：能用于较多试剂的反应容器，并能配制、稀释溶液等。 表面皿：可暂时盛放少量的固体和液体， 药匙：用来取用少量固体。 玻璃棒：主要用于搅拌、引流、转移固体药品。 3.认识自然界的事物要从观察开始。 态度：认真仔细的观察，目的明确； 方法：操作和观察要全面、细致、深刻，并用文字适当的描述； 注意：操作要认真，观察各种实验现象，并记录各种实验现象和实验数据。 4.运用感官的观察-----直接观察，往往不能对事物做出可靠的判断。为了能正确的进行观察，做出准确的判断，我们可以借助工具和仪器。天文望远镜和显微镜可以扩大观察范围 5.鸡蛋放在溶液里的实验： （1）该实验用到那些仪器和药品：仪器：烧杯、药匙、玻璃棒、表面皿、药品：食盐、水、鸡蛋 （2）各仪器有什么用途？ （3）把鸡蛋放在清水中，鸡蛋会沉在水底，再不间断的加食盐，然后不间断的搅拌，会看到鸡蛋会慢慢上浮，最后鸡蛋会浮在水面。 （4）不用别的工具，还有什么可以使鸡蛋上浮呢？向里面加糖（不能加醋） 第三节 长度和体积的测量 测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。 1.长度的测量 （1）国际公认的长度主单位是米，单位符号是m，比米大的有：千米（km），比米小的有分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（um）、纳米（nm）。 （2）各单位之间换算如下： 1千米（km）=1000米(m) 1米(m)=10分米（dm）=100厘米（cm）=1000毫米（mm）、=106微米（um）=109（nm）（纳米是长度单位） （3）测量长度使用的基本工具是刻度尺。 正确使用刻度尺的方法是： 了解刻度尺的构造。 测量前：三看：a.零刻度线 b.最小刻度值：读出每一大格数值和单位，分析每一小格所表示的长度和单位，即为最小刻度值。 c.量程：所能测量的最大长度 测量时： 放 正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺的零刻度线紧靠被测量的物体（垂直于被测物体）。 思考：刻度尺如果放斜了造成的测量结果是什么？（读数不准） 零刻度线磨损了怎么办？（找一个清晰地刻度线作为零刻度线，但读数后要注意减去原来作为起点的数值。） 看 正确：眼睛的视线要与尺面垂直。 思考：视线偏左读数偏大，视线偏右，读书偏小。 读 正确：先读被测物体长度的准确值，即读到最小刻度值再估读最小刻度值的下一位。即估读值。数值后面注明所用的单位（否则数值没有意义）。 记 正确： 记录的数值=准确值+估计值+单位 例如：某同学记录的测量数据为：9.45厘米 厘米：可以看出它使用的刻度尺为毫米刻度尺（毫米，最小刻度值，倒数第二位） 从数据的倒数第二位可以看出，准确值为9.4厘米，、 估计值：数据倒数第一位为0.05厘米 （4）测量所能达到的准确程度是由刻度尺的最小刻度之决定的。 指距、步长可以测量物体长度，声纳、雷达、激光可以用来测距。 （5）长度的特殊测量法： 积累法：利用积少成多，测多求少的方法来间接测量。 如：测量一张纸的厚度、一枚邮票的质量、细铁丝的直径等。 滚轮法：测花坛长度时，可以先测出一个轮子的周长，当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时，记下轮子滚动的圈数。长度=周长×圈数 如：测量操场的周长 （6）化曲为直法：测量一段较短曲的长，可用一根没有弹性或弹性不大的柔软棉线一端放在曲线的一端处，逐步沿着曲线放置，让它与曲线重合，在棉线上做出终点记号。用刻度尺量出两点间的距离，即为曲线长度。 如：测量地图上两点间的距离。 （7）组合法：用直尺和三角尺测量乒乓球的