原创力文档湖北省中学物理课件 比赛稿2005 教 学 内 容 教学过程 电的应用极为广泛，它在生产生活中是如此重要,那么, 电流是怎样形成的呢？电路的基本构成是怎样的？ 半导体二极管 动手动脑学物理（一） 动手动脑学物理（二） 动手动脑学物理（三） * * 云梦县胡金店中学 丁云波 电流的形成 电路的组成 动手动脑学物理 [新课引入] [新课教学一] 怎样连接，可以控制灯泡？ 电 流 短路 这样连接对吗？ 这样连接对吗？ 断路 正确连接方法 通路 [思考并小结]：怎样正确连接电路？此时电流是怎样形成的？ 小结： 1、正确连接电路时应注意的问题： 不能短路 连接电路时开关应断开 检查连接无误后方可闭合开关 2、电流：电荷的定向移动形成电流. 电流的方向 电流方向：规定正电荷的定向移动方向为电流的方向. 正极 用电器 负极 [新课教学二] 电 路 构成完整电路的条件：电源、用电器、导线、开关. [思考]：构成一个完整电路的条件是什么？ 电源及其能量转化 电源的能量转化—— 各种形式的能转化为电能 干电池 学生电源 各种用电器 用电器的能量转化——电能转化为各种形式的能 形成持续电流的条件是什么？ 形成持续电流的条件：有电源且电路是通路. 思考： [思考]：如图连接电路时，电动机会转动吗？ 怎样正确连接电路？ [动手]：连接电路，使电铃能够发声.
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