从百草园到三味书屋(前后对比最终概览.ppt

主要作品 小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》 散文集：《朝花夕拾》 散文诗集：《野草》 杂文集：《而已集》《二心集》《坟》等 《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》。 我国现代文学史上第一篇白话小说：《狂人日记》 鲁迅唯一的一部中篇小说是： 《阿Q正传》 简介《朝花夕拾》 《朝花夕拾》又名《旧事重提》，共十篇，是鲁迅先生回忆 童年的生活和青年时求学的历程的散文集，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。 十篇文章是：《狗·猫·鼠》 　　《阿长与山海经》 　　《二十四孝图》 　　《五猖会》 　　《无常》 　　《从百草园到三味书屋》 　　《父亲的病》 　　《琐记》 　　《藤野先生》 　　《范爱农》 三 味 书 屋 这是鲁迅上学的私塾 三 味 书 屋 这是鲁迅当初上学时的座位 “三味”的含义 三味：读经味如稻粱 　　　读史味如肴馔（zhuǎn) 　　　读子味如醯醢 (xī hǎi) 三余：冬者岁之余 　　　夜者日之余 　　　阴雨者晴之余 （三余指最佳的读书时间） 看动画，听课文，了解课文内容。 仿写例句： 写了百草园的景物后，为什么要写美女蛇的故事? 讨论并归纳 3.三味书屋的先生是怎样的一位老师，鲁迅对老师及三味书屋生活的态度如何？ 让我怎样感谢你 ？当我走向你的时候 ， 我原想收获一缕春风 ，你却给了我整个春天； 让我怎样感谢你 ？当我走向你的时候 ， 我原想捧起一簇浪花 ，你却给了我整个海洋 ； 让我怎样感谢你 ？当我走向你的时候 ， 我原想撷取一枚红叶 ，你却给了我整个枫林 ；　 让我怎样感谢你 ？当我走向你的时候 ， 我原想亲吻一朵雪花 ，你却给了我银色的世界。” 感谢 汪国真 · 百草园是我的乐园 乐在： 百草园的景物----乐景 美女蛇的故事 ---乐闻 雪地捕鸟 ---乐事 阅读第二节，思考下列问题： “不必说……也不必说……单是……”这个句式在文章中起什么作用？ 划分层次，并说说这节文字运用了怎样的写作顺序？ 写百草园的景物，既有静景，又有动景，试具体说说作者是怎样安排的。 这段文字用了哪些修辞手法？作者是从哪几个角度具体描写了百草园的景物？ 请用最短的时间背诵这节文字，并把背诵方法介绍给同学们。 “不必说 ……也不必说……” “单是……” 整体 局部 写作顺序 先静物 后动物 先动物 后静物 菜畦 石井栏 皂荚树 桑葚 鸣蝉 叫天子 黄蜂 油蛉 蟋蟀 蜈蚣 斑蝥 何首乌和木莲 覆盆子 ︷ ︷ 味觉 听觉 视觉、触觉 视觉 长吟、弹琴…… 声音 又酸又甜 味道 光滑、高大、肥胖…… 形状 碧绿、紫红 颜色 比喻、拟人、排比 准确的形容、准确地表述动作。 不必说 碧绿的 菜畦 光滑的 石井栏 高大的 皂荚树 紫红的 桑葚 （视觉） （触觉） （视觉） （视觉） 从 低 到 高 百草园内部 菜畦 皂荚树及皂荚 紫红的桑葚 也不必说 鸣蝉 肥胖的黄蜂 轻捷的叫天子 (听觉) 从 高 到 低 (视觉) (视觉) 鸣蝉 黄蜂 叫天子 油蛉 低唱 蟋蟀 弹琴 蜈蚣 翻开断砖 斑蝥 手指按 单是… 就有… 何首乌 像人形 木莲 有果实 覆盆子 像小球 （植物） 动物 植物 油蛉 蟋蟀 蜈蚣 斑蝥 覆盆子： 木莲藤： 何首乌：? 桑葚： ︷ ︷ ︷ ︷ “不必说 ……也不必说……” “单是……” 整体 局部 写作顺序 先静物 后动物 先动物 后静物 菜畦 石井栏 皂荚树 桑葚 鸣蝉 叫天子 黄蜂 听油蛉低唱 听蟋蟀弹琴 翻断砖—蜈蚣 按斑蝥 拔何首乌和木莲 摘覆盆子 景物 活动 低 高 高 低 捕鸟 （ ）开一块雪，（ ）出地面，用一支短棒（ ）起一面竹筛，下面（ ）些秕谷，棒上（ ）一条长绳，人远远地（ ）着，（ ）鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一（ ），便（ ）住了。 扫 露 撒 系 牵 看 拉 罩 动词的作用? 支 春 菜畦 （不必说）石井栏 皂荚树 桑椹 夏 鸣蝉 （也不必说） 黄蜂 叫天子 秋 油蛉 何首乌 （单是… 蟋蟀 木莲 就有…） 蜈蚣 覆盆子