第八章_表象和想象7.8分解.ppt

第八章 表象和想象 第一节 表 象 第二节 表象理论 第三节 想 象 第四节 想象规律的应用 第一节 表 象 一、表象的含义 （一）什么是表象 表象是指人脑对感知过的事物的形象的反映。 （二） 表象的特征 表象具有直观性和概括性的基本特征。 1．直观形象性 表象是以生动具体的形象在人脑中出现，具有直观形象性特征。 2．概括性 表象反映的客观事物的形象，不是某个具体事物或事物的某个特征，而是同一事物或同一类事物在不同条件下表现出来的一般特点或共同具有的特征，是一种归类了的事物形象。 表象是从感知到思维的过渡阶段，是认识过程中的重要环节。从表象的直观形象性来看，表象和感知觉相似。从表象的概括性来看，表象和思维相似。 二、表象的种类 （一）视觉表象、听觉表象、动觉表象、嗅觉表象等 （二）个别表象和一般表象 （三）记忆表象和想象表象 （四）遗觉表象 　 遗觉表象又称为遗觉像，指看到的事物从视域中移开后仍能保持鲜明、生动逼真和清晰具体的形象。遗觉象是记忆表象的特殊形式，它几乎与直接感知事物时具有鲜明和生动的形象一样，看似与感知觉一样，但它不是感知觉。 第二节 表　象　理　论 一、基本表象理论 　 表象是真实物体的类似物，是真实物的抽象化再现，人将视觉和言语信息转化为表象存储在记忆中，表象是信息编码的基本形式，人可以对表象进行操作，而这种操作类似于对具体事物的操作。 　 基本表象理论得到许多实验研究的支持。 库珀和谢波德（L.A. Cooper R.N.Shepard）在20世纪70年代初，通过心理旋转来说明表象的信息加工过程。 在实验中，他以不同倾斜角度的正形象和反形象字母“R”，即其镜像共12个字符作为表象实验的材料。 观察被试确定刺激图形是正还是反形象需要的反应时间，以此来说明被试对物体进行二维或三维旋转的心理加工过程。 在实验中，随机地将每个刺激材料呈现给被试，要求被试判断该字符是正向的还是反向的，并记录每一次反应时间。 实验结果表明，字符从垂直方向旋转的角度越大，判断所需时间就越长；当字符处于垂直0°位置时，不管是正向的还是反向的，判断所需时间都较少。 二、双重编码理论 在人脑中同时存在两种信息编码和存储系统： 一是表象系统，它对具体的事物或事件信息进行编码、储存、转换和提取，其表征类似知觉； 二是言语符号系统，主要用言语听觉、抽象概念或命题形式对信息进行加工。 在信息加工过程中，两种信息编码和存储系统可以重叠，既可能表象编码占优势，也可能是言语符号编码占优势。有时表象系统和言语符号系统可以互译，即言语符号可以通过译码以感性形象再现，表象也可以用言语符号形式加以储存。  图画信息通常要比“具体的词”或“抽象的词”更容易被记住，证明了两种编码系统的存在。 第三节 想 象 一、想象的含义 （一）什么是想象 想象是人脑对原有的表象进行加工改造而形成新形象的心理过程，是以表象为内容的特殊形式的高级认知活动。 想象最突出的特征是形象性和新颖性。形象性是指想象处理的主要是直观生动的图象信息，而不是词和符号，但它们不是原有表象的简单再现。 想象对人的认识具有补充作用，具有超前的意识功能，在人类生产实践中具有重要意义，对人类的发展起着预见、指导和激励的作用，具有满足人类自身需要的作用。 （二）想象的功能 1. 预见功能 想象的预见功能是指想象能对客观现实进行超前的反映，以形象的形式实现对客观事物的超前认知。 2. 补充功能 想象的补充功能是指弥补人类认知活动在时间与空间上的局限和不足，或者在很难直接感知的对象时，想象能够弥补对对象认知的不足。 3. 代替功能 想象的代替功能是指当人的某些需要和活动不能实际得到满足或完成时，可以通过想象，从心理上得到某种替代与满足。 二、想象的种类 根据想象活动是否具有目的性和计划性，可以把想象分为无意想象和有意想象。 (一) 无意想象 无意想象又称为不随意想象，是指没有预定的目的，在一定刺激的作用下，不自觉地产生的想象。 无意想象的特殊形式是梦。梦是在睡眠状态下产生的正常心理现象，是无意想象的一种表现形式。 (二) 有意想象 有意想象又称为随意想象，指根据预定目的，在一定意志努力下，自觉进行的想象。 根据有意想象的新颖性、独立性和创造性程度的不同，可以把有意想象分为再造性想象和创造性想象。 1．再造性想象 再造性想象是指根据言语的描述或图形符号的示意，在人脑中形成相应事物新形象的过程。 形成正确的再造性想象有赖于两个条件：一是正确理解言语或语词的描述和图形或符号标志的实物的意义；二是丰富