磁感应强度教学设计综述.doc

《磁感应强度》教学设计 一、教学分析　　 磁感应强度是电磁学的基本概念之一，是本章的重点。同时，磁场对磁极和电流的作用力(本质上是磁场对运动电荷的作用力)远比电场对电荷的作用力复杂，如何寻找描述磁场强弱和方向的物理量是本章教学的一个难点。用小磁针N极受力方向定义磁感应强度的方向，用电流元受磁场力与电流元之比定义磁感应强度，符合学生的认知水平。可以通过与电场强度的定义类比来突破难点，形成磁感应强度的概念。教学目标 知道磁感应强度的定义，知道其方向、大小、定义式和单位。1．通过实验、类比分析，寻找描述磁感应强度。2．进一步体会通过比值法定义物理量的方法。培养学生探究物理现象的兴趣，提高学习能力。 难点 磁感应强度概念的建立是本节的重点(也是本章的重点)，同时也是本节的难点。通过与电场强度定义的类比，以实验为基础通过理论推导说明磁场对电流元的力跟电流和导线长度的关系，并进一步引入磁感应强度的定义，从而突破难点。 教学方法与手段　　 首先，让学生对磁场强弱不同有一个感性认识，然后通过实验让学生观察磁场对电流的作用力与磁场强弱、电流大小、导线长度和导线与磁场的夹角都有关系，得出当导线跟磁场垂直时，磁场对电流的作用力跟电流成正比，跟导线长度成正比。在此基础上引入磁感应强度的定义。 教学中在教师的启发和引导下，学生通过实验探究、理论探究，在他们相互合作、共同探讨的过程中，观察现象，得出结论，给出