- 6
- 0
- 约2.3千字
- 约 29页
- 2018-04-07 发布于湖北
- 举报
群落的演替 点此播放教学视频 对群落的“动态发展观” 1883年8月7日 喀拉喀托火山爆发:爆炸声是有史以来最响亮的声音 点此播放教学视频 问题探讨 2.提示:火山爆发后环境条件发生了变化。在火山爆发中,有些物种可能会绝灭;在恢复过程中外来新物种可能会进入。群落结构因此而发生了变化,一般不能恢复原来的群落结构。 点此播放教学视频 对群落的“动态发展观” 群落也是一个动态的开放的生命系统。 由于气候变迁、洪水、火烧、山崩、动物的活动和植物繁殖体的迁移散布,以及因群落本身的活动改变了内部环境等自然原因,或者由于人类活动的结果,使群落发生根本性质的变化的现象也是普遍存在的。 随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程,就叫做演替。 点此播放教学视频 一、演替的类型 点此播放教学视频 思考与讨论1 提示:1.因为苔藓和草本植物无法直接从裸岩中获取养分,而地衣可以通过分泌有机酸而从裸岩中获取养分。 2.通过地衣分泌有机酸加速岩石风化形成土壤,并积累起了有机物,这为苔藓的生长提供了条件。而苔藓生长后,由于其植株高于地衣能获得更多的阳光,处于优势地位,其结果是逐渐取代了地衣。 3.能找到这些植物。在群落演替过程中,一些种群取代另一些种群是指优势取代,而不是“取而代之”。形成森林后,乔木占据了优势,取代了灌木的优势,但在森林中各种类型的植物都是存在的。 点此播放教学视频 旱生演替系列 ①
您可能关注的文档
- 生物:第22章第3节动物的主要类群(北师大版八年级下)教案分析.ppt
- 生物:第24章生命起源和生物进化复习(苏教版八年级下)教案分析.ppt
- 上课用24说话算数教案分析.ppt
- 世界十大世外桃源概论.doc
- 生物:第八单元第一章传染病与免疫复习(人教版八年级下)教案分析.ppt
- 生物:第二单元第三章第一节病毒(济南版七上)教案分析.ppt
- 生物:第二章认识生物的多样性(人教版八年级上)教案分析.ppt
- 上课用20150928-01最优控制理论教案分析.ppt
- 生物:济南版七年级下(2013年春使用)《第三单元第二章第二节人体内能量的利用》2教案分析.ppt
- 生物_6.2_细胞的分化_衰老和癌变(人教版必修1)教案分析.ppt
原创力文档

文档评论(0)