生物实践认识校园的植物王升友教案分析.pptVIP

使用一次性木制筷子的科学辩论会 正方：使用一次性木制筷子的好处大 反方：使用一次性木制筷子的坏处大 辩论规则： 理由要充分 要先认真倾听对方发言，反驳时要注意文明，有礼貌 每人发言不超过2分钟 * 枫叶 28 迎春花 红叶石楠 茶梅 葱兰 樟树 28 蜡梅 28 蝴蝶兰 剑 兰 大叶黄杨 金边黄杨 黑松 杜鹃花 桂花 28 苏铁 28 茶花 雪 松 28 紫叶矮樱 冬青籽 银杏 24 月季花 28 芭蕉 28 紫荆花 28 紫薇花 水竹 棕榈 麦冬草 桃树 龙爪槐 小叶女贞 紫荆花 苏铁 桂花 蜡梅 月季 枫树 芭蕉 樟树 雪松 我们的校园为什么要种植这么多的植物呢？ 那么你觉得我们的校园植物布局有什么不合理或本身的缺点，请你为了美化我们的校园出点子，设计方案，也可以设计标语，写倡议书。任选一种形式。 *