图文转换000解剖.ppt

1、找主体，抓特征。介绍漫画内容时，要抓住能反映画面寓意的特征进行详细说明，否则便不能清楚地揭示漫画的内涵。 2、客观描述。不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，用主观想象代替画面中并不存在的东西。注意说明顺序，在整体上可按“总──分──总”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容（先背景后人物）;介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作──神态”这样的顺序进行说明。还可用时间、空间、逻辑顺序来说明。 3、勿略标题。一定要写出来，内容要囊括所有画面，不要丢三落四。 题型2 揭示漫画寓意 1、由表及里。联系生活，挖掘出漫画蕴涵的深刻道理。 2、揭露讽刺。?概括寓意要语言简明，语言要讲究，一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”“警示”等词语作为概括寓意的谓语中心词。 1.描绘徽标的内容（简要说明徽标的构成） 2.解释徽标的含义（谈谈徽标的创意） 识记：解释徽标含义的基本方法 1.展开想象和联想，挖掘徽标的象征意义。 2.由分到总（由局部到整体）的顺序组织答案。 3.认真审题，注意题干的信息。 4.多关注生活和社会，做好积累。 1、描述画面内容题，一般先整体然后局部 2、解释徽标含义题，展开丰富的想象和联想，善于从多个角度思考。比如形态、神态、颜色等，最终回归到徽标的人文价值和社会价值。 徽标的一般表达内容 文化、产品、经营、营销、策划、广告、公关、品牌、名牌、高品位、消费者、服务、一流、好感、信赖、忠诚、诚实、团结、合作、交流、发展、开拓、创新、奉献、贡献、壮大、规模、稳健、开明、向上、飞跃、高效、高质、高产、协力、创业、效率、求实、务实、荣誉、信用、安全、奋斗、前进、腾飞、拼搏、健康、永恒、活力、爱心、温暖、博爱、清洁、品质、形象力、商品力、销售力、竞争力、开发力、领导力、研究力、创造力、亲和力、集团力、多元力、多角力、多样化、专业化、市场化、人性化、休闲化、都市型化、乡村型化、商品化、系列化、大众化。 徽标给人的感受 现代感、传统感、魅力感、亲密感、信赖感、亲切感、期待感、正义感、安心感、稳定感、温暖感、强力感、坚实感、责任感、明朗感、活泼感、流动感、节奏感、明快感、跃动感、律动感、新鲜感、独特感、高级感。 徽标题的答题模式 1.构图要素：认清要素，注意说明顺序。不要忽略文字，留意变形的文字或图案。 2.联系要素内含：结合常识，合理想象。 3.概括徽标寓意：汇总各要素的内含，结合图标的主题进行完整的表述。 认识一些徽标 一、学校徽标 孔子学院 标识主体为昂首展翅高飞的和平鸽和地球组合构成的变体“汉”字。寓意为中国传统语言文化快速走向世界。整个图案包含了“全球、汉语、和平、崛起”四层寓意,充分体现了孔子学院的办学理念。 广西大学 广西大学校徽标志图说： 1.主体造型：齿状圆形（表示理工科）、稻穗（表示农科）、桂花（花中心是打开的书本，表示文法类），表示广西大学是一所多学科门类齐全的综合大学；凤凰、星等表示学校是一个“团结、勤奋、求实、创新”的集体；八朵桂花代表来到广西大学求学的八方学子； 2.图案中心造型是由“GuangXi”开头字母“ＧＸ”缩写变形而成一只在飞舞的“凤凰”，也是“211”工程的变形字，代表广西大学是“211工程”重点建设的大学，凰冠“x”的变形（“星”形），表示学校是一颗耀眼的星，即建设成为一所“高水平区域特色研究型大学 ”； 3.“广西大学”的行书体为毛泽东主席1952年为广西大学题写的校名； 4.“1928”为学校创办时间。 广西师范大学 广西师范大学校标是双圆套圆形徽标，中间是由独秀峰和王城校区正门组成的图案，图案上方套内圆环，下方有“1932”字样，代表学校建校时间；外环左上方是由著名书法家、我校教授伍纯道题写的“广西师范大学”，外环右上方是“GUANGXI NORMAL UNIVERSITY”大写英文。 校标图案由规整对称的几何图形组成，体现学校管理科学、治学严谨；整个标志以紫色为主色调，寓意学校紫气满园、事业辉煌；主体结构左右对称，与王城校区建筑风格一致，体现学校历史悠久、文化深厚；中间的独秀峰高耸挺拔，寓意学校的事业蒸蒸日上，充满活力；内圆环紧套正门和独秀峰，犹如一轮红日照耀学校，象征着学校全体师生员工齐心协力，共创辉煌；学校的正门敞开，预示学校放眼未来，开拓进取。 广西科技大学 校徽图案结构及释义： 　　1.主体图案的“盾形”是庄重、荣耀、高贵与典雅的象征，同时彰显出刚强、团结、拼搏的精神品格；图案勾勒出正在勤奋读书的“人”的姿态，寓意着学校“以人为本“、”以学生为本“的办学理念，体现了学校教书育人的根本任务和师生对知识孜孜追求的热情。 　　2．图案中心大写字母“Ｇ”是“GuangXi”的第一个字母，图形的右半部分是汉字“广”的变形，表示广西科技大学是一所隶属