《瑞雪图》-副本讲义.ppt

瑞 雪 图 西和小学 李廷风 2015.12.12 学习目标： 1.精读课文，感受瑞雪的大和美丽，感受“瑞雪丰年”的内涵。 2.学习按一定顺序观察、有条理地地描写景物的写作方法。 听课文录音，思考本文按照（ ） 顺序记叙？ 时间 时间 小标题 第一天白天 下雪前 第一天夜里 下雪时 第一天白天 下雪后 天气骤变 寒风凛冽 大雪纷飞 簌簌落落 粉装玉砌 欢乐祥和 雪时 雪后 点题 词语 表现作者开心、惊喜、喜悦的心情。 在第四自然段中用直线画出概括写雪后美景的句子。 极目远眺，万里江山变成了一个粉妆玉砌的世界。 用浪线画出具体描写“粉妆玉砌的世界”的句子。 第四自然段中具体描写了（ ）、 （ ）和（ ）等具有特色 的雪后景物。 银条儿 雪球儿 雪末儿 自由朗读课文4-5段 找到写“景物、人物” “色彩、声音” “静景、动景”的句子， 读给老师和同学听。 写景 写人 色彩 声音 一阵风吹来，树木轻轻地摇晃着，那美丽 的银条儿和雪球儿就簌簌地抖落下来。 玉屑似的雪末儿随风飘扬，在清晨的 阳光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。 看近处，那些落光了叶子的树木上，挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿，那些冬夏常青的松树柏树上，挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。 静态： 动态： 远处 近处 读下面句子，说说哪句更好一些，为什么？　那些落光了叶子的树木上， 挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿