11机械振动和机械波综合练习讲义.doc

机械振动和机械波综合练习 【例题精选】： 例1：若单摆的摆长不变，摆球的质量增加为原来的4倍，摆球经过平衡位置时的速度减为原来的，则单摆的 A．频率不变，振幅不变 B．频率不变，振幅改变 C．频率改变，振幅改变 D．频率改变，振幅不变 解析：本题考查单摆振动周期或频率与摆球质量和摆角无关，只由摆长和当地重力加速度决定，即。因而频率不变。振动过程中机械能守恒，在摆长不变情况下总机械能可以由在平衡位置的动能或最大振幅时的势能表示，本题经过平衡位置时动能，单摆机械能未变化，最大位移处与平衡位置的高差，由于v的减小而减小，在摆长不变条件下，振幅要减小，正确选项是B。 例2：单摆摆球多次通过同一位置时，下述物理量变化的是 A．位移 B．速度 C．加速度 D．动量 E．动能 F．摆线张力 解析：通过同一位置，其位移不变，同时加速度、回复力、速率、动能也不变，摆线张力也不变，由单摆振动的往复性可知相邻两次经过同一位置速度方向发生改变，从而动量也发生改变。符合题意的选项是BD。有兴趣的话，可以分析一下，当回复力由小变大时，上述哪些物理量的数值是变小的？ 例3：若单摆摆球在最大位移处摆线断了，此后球做什么运动？若在摆球经过平衡位置时摆线断了，摆球又做什么运动？ 解析：单摆摆至最大位移处速度为零，此时摆线断了，摆球只受重力，因此摆球做自由落体运动。在平衡位置线断了，此时摆球有最大水平速度，又只受重力，所以摆球做平抛运动。本题除了考查单摆振动中速度特点外，还考查了物体运动轨迹是由受力和初速度决定的这一基本知识。 例4：在光滑水平面上有一弹簧振子，弹簧的劲度系数为K，振子质量为M，振动最大速度为v0，如图2所示。当振子在最大位移为A的时刻把质量为m的物体轻放在其上，则 （1）要保持物体和振子一起振动，二者间动摩因数至少有多大？ （2）一起振动时，二者通过平衡位置时的速度是多大？振幅又是多大？ 解析：（1）对M与m整体以及m隔离受力分析如图3所示，在最大位移处，竖直方向均为平衡态，水平方向加速度应相同即 , 时一起振动。∴ 即为所求。 （2）振动过程机械能守恒，在最大位移处放上m并没有改变弹簧的势能，因为弹性势能只由K和A决定，与振子质量无关。因此振回到平衡位置总动能应不变。由于系统质量的增加，其速度要减小，即。振幅不变仍为A。 如果此题改为在平衡位置放上m，而且能够共同振动，问其振幅和经过平衡位置的速度将如何变化？答案是振幅和经过平衡位置速度都要减小原因是m放到M上开始速度为零，到与M有共同速度振动，与M相对打滑，滑动摩擦力与相对位移乘积等于系统机械能的损失。 例5：如图4所示，甲为某一波动在t = 1.0秒时的图象，乙为参与该波动的P点的振动图象， （1）说出两图中AA(的意义？ （2）说出甲图中OA(B图象的意义？ （3）求该波速v = ? （4）在甲图中画出再经过3.5秒时的 波形图。 （5）求再经过3.5秒时P点的路程S 和位移？ 解析：本题要考查用振动图象和波形图象解决问题的基本方法。 （1）如何区分两种图象，坐标轴意义不同是主要区分方法。纵座标表示位移是相同点，振动图象的横轴表示时间，波形图的横轴表示介质中的位置。 （2）会从图象直接读出的参量，波形图中的振幅、波长；振动图中的振幅、周期。还有图象中每个点的对应参量。如果再给一个速度v，即可解决两个图象间的联系。 （3）振动图中可以读出某时刻质点振动方向，波形图已知波形的传播方向，可以判断介质中各点此时的振动方向。 （4）根据波源质点振动一个周期，波在介质中传播一个波长的特点，可以画出不同时刻的波形图。 根据上面总结的方法。由甲图可以直接判断出各点振幅为0.2厘米，波长为4米；由乙图可直接判断出P点振幅是0.2厘米，周期为1.0秒，且1.0秒时P点振动方向为－y方向。再根据甲图P点此时振动为－y方向，可判断出波传播方向为－x方向，米/秒。 （1）甲图中AA(表示质点A振幅为0.2厘米，或1.0秒时A质点位移为－0.2厘米。乙图中AA(表示P点振幅为0.2厘米，也表示0.25秒时位移大小是0.2厘米，方向为负。 （2）甲图中OAB段图线表示O到B之间介质中所有的点在1.0秒时位移方向均为负，OA(间各质点正向远离平衡位置方向振动，A(B间质点向靠近平衡位置方向振动。 （3）m /s （4）甲图中再经过3.5秒时波形图，可用平移法，即 3.5秒 = 3.5 / 1.0 = 3.5T，波左移3.5个波长，只需向左平移即可；也可以用描点法，例如B点此时向+y方向振动，3.5T后还在平衡位置，振动向－y方向，再选O、A、C等位置和振动方向，运用描点法得