测绘学院2012年春季学期教学工作总结.docVIP

测绘学院2012年春季学期教学工作总结 测绘学院 2012年5月16日 目 录 一、学院基本情况 1 二、开展的主要工作 1 （一）完成学校布置的各项工作 1 （二）加强教学过程监控，做好教学引导 2 （三）积极开展教研科研工作，提升专业办学水平 3 （四）深化人才培养模式和教学改革，强化教学质量 4 （五）加强校企合作，积极引进外部资源，拓展合作办学途径 5 （六）开展职业技能鉴定，推行“双证书”制度 5 （七）开展“专家学者进学院”系列活动，拓展师生专业视野 5 （八）举办学习就业经验交流会 5 （九）实施考教分离，科学检验教学效果 6 （十）严抓考勤，促进学风建设 6 （十一）加强学院宣传，扩大学院影响力 6 三、取得的主要成绩 6 （一）圆满完成各项教学任务 6 （二）学院教研科研工作成绩显著 7 （三）成功举办学校第三届测绘技能大赛 8 （四）校企合作举办培训班，实现教学与生产零距离对接 8 （五）推进考教分离工作，建立2门专业核心课程试卷库 8 （六）测绘工种职业技能培训与鉴定人数再创新高 8 四、下半年工作思路和措施 8 （一）巩固示范建设成果 8 （二）充分调研，找准需求，合理设置专业和招生规模 9 （三）继续加强教风和学风建设 10 2012年春季学期教学工作总结 2012年春季学期，测绘学院师生在学校各级部门领导的支持下，在学院院长书记的直接领导下，团结奋斗、勇于探索、锐意改革、攻坚克难，经过艰苦努力和辛勤工作，顺利地完成了本学期各项教学工作，取得了一定的成绩。 一、学院基本情况 学院有教职工21人,其中专任教师15人（含实验室教师4人）。教授1人，副教授6人；在读博士2人，硕士10人。现有10个在校班级，在校学生518人。 安宁校区建有11个实训室，莲华校区建有1个实训室，设备总值800万余元，仪器设备759台（套）,含附件达2000余件。 二、开展的主要工作 （一）完成学校布置的各项工作 1.完成2012级专科人才培养方案和测绘工程专业本科方案的制定 积极申报测绘工程专业“3+2”本科，利用寒假制定了本科人才培养方案，先后组织全院教师对该方案进行了两次讨论和优化，按要求提交教务处。完成2012级专科人才培养方案的制定。 2.积极组织新专业申报工作 为扩大学院办学规模，顺应市场需求，学院积极组织申报新专业——摄影测量与遥感，完成摄影测量与遥感专业申报材料，并按时提交学校教务处。 3.积极申报2012年秋季学期综合素质选修课 按照学校要求，结合专业实际，学院组织申报了一门2012年秋季学期综合素质选修课《测绘职业与人生》，并完成课程教学大纲和学期授课计划的编写工作。该选修课程以讲座形式开设，学院领导、教研室主任和首席辅导员共同组成执教团队。 4.成功承办国家测绘地理信息教学成果奖评审会及院士讲坛 共有7位院士和全国各高校测绘专家共41人参加了本次会议。借助全国知名测绘专家聚首我校这一大好时机，分别在莲华和安宁两个校区连续开展了5场学术报告会，测绘学院全体师生、云南测绘共享了此次学术盛宴。 1．教学与技能竞赛相结合，以赛促教，以赛促学 本学期举办的技能大赛在认真总结了前两届办赛经验的基础上，根据专业特点和就业面向，在原有水准测量和导线测量2个竞赛项目基础上，新拓展了地图制图和测绘计算器编程2个竞赛项目，进一步丰富竞赛内容，参赛人数达到243人次，学生参与面广。通过竞赛，有效促进了教学，学生职业能力得到较大提升。 2. 技能竞赛与鉴定融合，以赛代评，以赛代鉴 在积累多年技能培训与鉴定工作经验及技能大赛办赛经验的基础上，大胆创新，将测绘技能竞赛与职业技能鉴定相融合，实现高级工程测量工、高级地图制图员鉴定与竞赛的融合，以赛代评、以赛代鉴。此举得到了学校技能鉴定处的大力支持。 3.校企联办数据处理培训班，实现教学与生产零距离对接 为进一步推进教学与实际生产零距离对接，学院积极联系北京苍穹，合作举办国土数据处理培训班，由北京苍穹派出7名工程师到学院进行培训指导，主要针对测绘学院2010级学生，共有近80人参加了培训。 培训结合全国第二次土地利用更新调查项目，严格按照国土数据采集、处理、建库、检查、维护和出图这一完整作业流程和规范，采取边讲边练的方式进行。培训期间，有明确的学习任务和7名工程师的耐心指导，同学们积极性都很高。培训结束时，每个学生都完成了各自的学习任务，提交了合格的成果。 （五）加强校企合作，积极引进外部资源，拓展合作办学途径 在学院现有资源条件下，积极联系昆明人为峰科技有限公司和卡西欧（上海）商贸有限公司，引进外部资源，校企共办技能大赛。昆明人为峰和卡西欧捐赠竞赛奖品达1.5万余元，捐资办赛1万元。在大赛中引入了企业的仪器设备，使学生有机会接