初中化学知识点多,而且较琐碎,这就使得许多学生学习起来非常困难,概要.docVIP

初中化学知识点多较琐碎给今后的学习造成障碍。 元素 原子 概念 具有相同核电荷数同一类原子的总称 化学变化中最小粒子 含义 只表示种类，不表示个数 既表示种类，又表示个数 适用范围 表示物质的宏观组成 表示物质的微观构成 联系 元素是由核电荷数相同的同一类原子的总称，原子是元素的最小微粒 实例 正确 例①水是由氢元素和氧元素组成的（宏观） ②水是由许多水分子构成的（微观） ③每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的（微观） 错误 例①水是由氢氧两个元素组成的 ②水是由氢原子和氧原子构成的 ③每个水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成的 ④水是由氢气和氧气组成的 2、纯净物和混合物的比较：从宏观上的角度分析，纯净物是由同一种物质组成的，有固定的组成和性质，混合物是由不同种物质组成的，不具有固定的组成和性质，各组成物质仍保持原有的性质。从微观角度分析，纯净物是同种分子/原子构成，具有确定的性质。混合物由不同种分子/原子构成，不具有确定的性质。 3、分子与原子 分子 原子 概念 分子是保持物质化学性质的一种粒子 原子是化学变化中最小粒子 区别 ①分子是构成物质的一种微粒 ②分子在化学反应中可以再分成原子 ③分子能保持物质化学性质 ①原子可以直接构成物质，也可以构成分子，再构成物质 ②原子在化学变化中不能再分 ③分子中的原子不保持其物质的化学性质 联系 原子可以构成分子，分子在化学变化中可分解成原子 实例 正确 例①二氧化碳是由二氧化碳分子构成的；②铁是由铁原子构成的；③每个氢分子是由两个氢原子构成的 错误 例①二氧化碳分子是由碳元素和氧元素组成的；②二氧化碳是由两个氧原子和一个碳原子构成的；③分子是构成物质的最小微粒；④分子是保持物质性质的一种微粒 4、原子与离子 原子 离子 概念 化学变化中最小粒子 带电荷的原子或原子团 表示方法 核内质子数=核外电子总数 11=2+8+1 17=2+8+7 核内质子数=核外电子总数+所带电荷数 11=2+8+（+1） 17=2+8+8+(-1) 电性 不带电 阳离子带正电荷数=质子数—核外电子总数 阴离子带负电荷数=核外电子总数—质子数 性质 不稳定，金属易失电子，非金属易得电子 性质较稳定，最外层达到8个稳定结构（第一层为2个电子） 相互转化及联系 ①活泼金属原子 阳离子；活泼非金属原子 阴离子 ②质子数相同的原子或离子（不包括原子团）属于同种元素 5、微粒及数字的含义 符号 意义 二的含义 2Cl 两个氯原子 氯原子个数是2 Cl2 一个氯分子 每个氯分子是由两个氯原子构成 2Cl2 两个氯分子 系数2表示氯分子个数是2；角码2表示每个氯分子由2个氯原子构成 镁元素化合价为+2价 镁元素化合价为正2价 Mg2+ 一个镁离子 每·2H2O 一个硫酸钙分子 每个硫酸钙晶体分子里含两个结晶水 二 物质的性质和变化 物理性质：色、味、态、密度、溶解性、挥发性等。 1、物质的性质 化学性质：助燃性、可燃性、稳定性、酸碱性、氧化性、还原性。 物理变化：状态改变，形态改变 物质的变化 四种基本反应类型：化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应 化学变化 氧化还原反应：氧化反应，还原反应 热效应：吸热反应，放热反应 2、物理变化与化学变化的区别与联系 化学变化 物理变化 概念 有新物质生成的变化 无新物质生成的变化 现象 伴随发光、放热、变色、生成沉淀、生成气体 状态或形态改变 本质 宏观 有新物质生成 无新物质生成 特征 微观 有新分子生成 无新分子生成 联系 化学变化中一定同时发生物理变化 物理变化中不一定有化学变化 3、缓慢氧化、燃烧、爆炸、自燃 放热不发光 缓慢氧化 呼吸、消化、食物腐烂、金属生锈 氧化反应 放热发光 剧烈氧化 燃烧 爆炸 4、四种基本反应类型 反应类型 反应特征 举例 化合反应 多变一 S+O2 点燃 SO2 分解反应 一变多 2H2O通电 H2↑+O2↑ 置换反应 单质换单质 Zn+H2SO4 = ZnSO4+ H2↑ 复分解反应 正负价互换 NaCl+AgNO3 =NaNO3+AgCl↓ 其