第二课时：地震中的父与子解析.pptVIP

执教：夏银珠 以文带文课 母爱是不上锁的门， 是长长的穿针线， 是开饭前那悠远的呼唤； 父爱是转弯处的回头， 是脊背上的温暖， 是夜晚里的灯。 蓦然回首，我惊奇的发现，原来我的心跳竟然是父母的整个世界。 单元小诗： 人间真情 男：母爱是不上锁的门， 女：是长长的穿针线， 男：是开饭前那悠远的呼唤； 女：父爱是转弯处的回头， 男：是脊背上的温暖， 女：是夜晚里的灯。 合：蓦然回首，我惊奇的发现，原来我的心跳竟然是父母的整个世界。 单元小诗： 人间真情 母爱是 ， 是 ， 是 ； 父爱是 ， 是 ， 是 。 蓦然回首，我惊奇的发现，原来 。 单元小诗： 人间真情 默读课文： 用——线画出体现父亲了不起的句子，用~~~~线画出体现儿子了不起的句子。用 标出关键词，并批注下自己的感受。 （提示：抓住人物动作、外貌、语言的词句进行批注。） 自学提示： 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。 体会父亲的了不起： 他挖了8小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。 他挖了12小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。 他挖了24小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。 他挖了36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。 有感情读： 他挖了8小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。 他挖了12小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。 他挖了24小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。 他挖了36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。 有感情读： 挖了8小时， 父亲满脸灰尘， 但心中只有一个念头：儿子在等着我！ 挖了12小时， 父亲双眼布满血丝， 但心中只有一个念头：儿子在等着我！ 挖了24小时， 父亲衣服破烂不堪， 但心中只有一个念头：儿子在等着我！ 挖了36小时， 父亲到处都是血迹， 但心中只有一个念头：儿子在等着我！ 父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！ 在黑暗中度过了38小时的阿曼达，终于听到了父亲那充满爱的呼喊，他激动地说：“爸爸，真的是你吗？” 父亲回答：“是的，是爸爸，我的儿子！” 在灾难面前，儿子始终坚信父亲对他的承诺。就在他们创造了奇迹的这一刻，儿子无比自豪地对父亲说 ：“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸还活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！” 读人物对话体会儿子的了不起： 父亲焦急地问：“你现在怎么样？有几个孩子活着？” 儿子镇定地回答：“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架成个大三角形，我们没被砸着。” 父亲回答：“出来吧！阿曼达。” 光明就在眼前，走出黑暗就会获得新生，可是就在此时，这个了不起的儿子却坚定地说：“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。” 合：这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 读人物对话体会儿子的了不起： 这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 慈父之爱子，非为报也。