2013届高考历史一轮复习考案第十三单元概念.ppt

理性即人的思考和判断,它强调要以人的思考和判断去观察问题和解决问题,而不需依赖天意或神的旨意,其目的是保障人的自然权利。说到底,是资产阶级要求民主、自由、平等。既然把人的理性而不是把神的意志提高到至高的地位,那么人的自然权利也就必然排斥传统的王权、神权和特权而成为神圣的权利,人世间的事情只能用人的思维去判断是非曲直。理性学说是对人文主义的继承和发展,并成为启蒙运动的理论基础。 ? 马丁·路德说:“男人必须要娶一个女人,女人必须要嫁一个男人,这是自然的事……将婚姻作为圣事不仅毫无《圣经》上的依据,而且正是这种赞扬婚姻的教义把婚姻变成一场闹剧。” 【精析一】　为什么西欧早期的反封建斗争采取了宗教“异端”的形式? 1.中世纪的西欧各国人们的思想和行动都受到天主教会的严格控制,新兴资 第29讲 单元整合 第30讲 产阶级还找不到更为先进的思想武器来批判封建主义。 2.当时欧洲资产阶级力量比较弱小,在反封建斗争中,他们不得不借用宗教的力量。等到18世纪,资产阶级力量壮大,他们便抛开宗教的外衣,打出天赋人权、自由平等的旗号,掀起了宣传资产阶级理想的启蒙运动。 3.加尔文教否定罗马教皇的权威,主张建立民主的教会,这些思想和资产阶级早期的反封建思想相吻合,因而成为早期资产阶级革命的思想武器。 文艺复兴与启蒙运动都是欧洲思想解放道路上的重要里程碑。当代史学家西斯·马丁在其《思想的进步史》中说,与文艺复兴运动相比,启蒙运动在许多方面有明显的超越。 【精析二】　与文艺复兴运动相比,启蒙运动在哪些方面有明显的超越?试从原因、主张和影响等方面对两者进行比较 1.原因 第29讲 单元整合 第30讲 相同点:两者都是工场手工业时期资本主义发展在思想文化领域的反映。 不同点:文艺复兴是14~17世纪资本主义萌芽时,正在形成中的资产阶级思想意识的反映;而启蒙运动是在17~18世纪,正在日益壮大的资产阶级思想意识的反映。 2.主张 相同点:两者都重视人的价值,反对宗教束缚。 不同点:前者以人文主义为核心,强调人性,强调把人性从宗教的束缚中解脱出来,集中于文学艺术领域。后者强调“理性”,把“理性”作为反封建反宗教的有力武器,强调政治思想。 3.影响 相同点:(性质上)两者都是资产阶级发动的反封建的思想文化运动;(作用上)都对当时的社会产生广泛而深远的影响,而且都具有世界意义。 第29讲 单元整合 第30讲 不同点:文艺复兴打击了宗教神学的精神统治,启导了欧洲范围的宗教改革的浪潮;而启蒙运动更进一步,它动摇了封建统治的思想基础,启导了欧洲乃至世界范围的资产阶级革命和改革的浪潮。 在启蒙运动时期,“自然神论者喜欢将上帝比喻成一个钟表匠,无需不断干涉被造物的世界,因为这个世界可以按照上帝创造的理性与自然法则自行运转”。 【精析三】　试分析启蒙运动对人文主义思想发展的表现及影响 1.表现:由提倡人性到崇尚理性;集中批判专制主义;注重人权,提出了天赋人权、三权分立、主权在民等学说;把人文主义思想上升到社会政治制度层面,主张建立法制社会。 2.影响 启蒙运动是欧洲历史上的又一次伟大的思想解放运动。它丰富和发展了人 第29讲 单元整合 第30讲 文精神的内涵,把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资产阶级“理性王国”、按照资产阶级利益构建政治制度的高度,从而比文艺复兴更为彻底,更具有鲜明的政治革命性质。这一思想解放运动不仅为资产阶级革命做了舆论准备,而且为人类社会创造了宝贵的精神财富。 ? ? 近代欧美的觉醒不仅体现在政治思想上,也反映在宗教上,欧洲的启蒙运动、宗教改革都影响到美洲。北美曾掀起过有利于统一和独立的宗教大觉醒运动,备考复习时应予以关注。 【宗教大觉醒运动】 18世纪20年代一些宗教保守分子和虔诚人士在北美发起一场旨在振兴教会 第29讲 单元整合 第30讲 的运动,被称为“第一次大觉醒运动”。它是北美历史上一次重要的精神运动。一些著名的传教士,不在乎新教各派之间在教义上的分歧,愿意在任何教堂传道,并呼吁大家忘掉各教派的名称,培养了北美殖民地的宗教宽容气氛。北美大陆出现了过去从未有过的多种教派并存、新兴教派层出不穷的局面。大觉醒运动还强化了北美殖民地一体化的概念。运动之前,各殖民地是分散孤立的,民众因其背景不同,在思想上缺乏共识,更谈不上民族凝聚力了。运动期间,传教士深入到北美各地巡回布道,打破了不同教会宗派之间的封闭状态,在激起民众宗教热情的同情,也使“上帝选民”的观念深入人心,唤醒了北美殖民地人民的民族共同体意识。 18世纪70年代,“第二次宗教大觉醒运动”再一次促进了宗教复兴,完全独立的黑人教会也开始形成。 第29讲 单元整合 第30讲 【链接高考】 (2009高考