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2016年呼伦贝尔市初中毕业生学业考试 历史学科质量分析 -----深化课堂改革 凸显学科特色 紧张的中考工作已经结束，为了及时总结经验教训，进一步提升初中历史课堂教学的有效性，凸显初中历史学科特色，我从以下三个方面对2016年呼伦贝尔市历史学科中考情况做一个简单的分析汇报。 一 试题质量分析 （一）试题特点与不足 本套试题具有如下特点：1. 注重基础知识和基本记忆能力的考查。试题关注对历史基础知识和主干知识的考查，强调记忆的准确性。如选择题1、2、3、6、7、8、9、10、11、12等，非选择题第16题考查洋务运动的口号、戊戌变法的皇帝、辛亥革命的三民主义、新文化运动的思想等；第17题考查具有转折点的会议、党的第二代领导核心人物、农村推行的制度、两个经济特区等；第18题考查废除农奴制的沙皇、日本改革的名称、罗斯福改革的名称等。2.注重对专有名称的考查。试题关注对历史专有名称的考查。如非选择题第17题考查十一届三中全会、邓小平、家庭联产承包责任制、深圳、珠海、汕头、厦门等，第18题考查亚历山大二世、明治维新、资本主义国家、罗斯福新政等。3.文字表述量较少。试题考查的客观记忆性问题较多，答案多数是唯一的，学生主观发挥性作答很少，所以试卷答案的文字量较少，约150字左右。