新人教版数学八年级行18.1.1平行四边形的性质2-课件重点分析.ppt

八年级 下册 18.1.1　平行四边形的性质（2） 2.上节课我们掌握了平行四边 形的哪些性质？ 1.什么是平行四边形？ 复习 A B C D 学习目标： 　1．掌握平行四边形对角线互相平分的性质； 　2．经历对平行四边形对角线的性质的猜想与证明过程，体会图形性质探究的一般思路． 学习重点： 平行四边形对角线互相平分的性质与应用． 一位饱经苍桑的老人，经过一辈子的辛勤劳动， 到晚年的时候，终于拥有了一块平行四边形的土地，由于年迈体弱，他决定把这块土地分给他的四个孩子，他是这样分的： 老大 老二 老三 老四 当四个孩子看到时，争论不休，都认为自己的地少，同学们，你认为老人这样分合理吗？为什么？ A B D C O A B D C O 如图，把两张完全相同的平行四边形纸片叠合在一起,在它们的对角线交点O处 钉一个图钉，将一个平行四边形绕O旋转180°，你能发现了什么? ● A D O C B D B O C A 再看一遍 ● A D O C B D B O C A 平行四边形的对角线互相平分. ● 你能证明 它吗? 根据刚才的旋转，你知道平行四边形的对角线有什么性质吗？ 猜一猜 A C D B O 已知：如图： ABCD的对角线AC、BD 相交于点O. 求证：OA=OC，OB=OD. 证明： ∵四边形ABCD是平行四边形， ∴ AD=BC，AD∥BC. ∴ ∠1=∠2，∠3=∠4. ∴ △AOD≌△COB（ASA）. ∴ OA=OC，OB=OD. 3 2 4 1 平行四边形的对角线互相平分. 平行四边形的性质： 几何语言： ∵四边形ABCD是平行四边形 OA=OC OB=OD ∴ A D B C O 平行四边形的对角线互相平分. 例2,如图，四边形ABCD是平行四边形，AB=10，AD=8，AC⊥BC，求BC、CD、AC、OA的长以及 ABCD的面积. 8 10 B C D A ● O 解： ∴△ABC是直角三角形 又∵AC⊥BC ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴BC=AD=8，CD=AB=10 又∵OA=OC ∴ ∴ ∴S = BC×AC=8×6=48 ABCD 练一练 1、如图，在 ABCD中， BC=10cm, AC=8cm, BD=14cm, （1）△ AOD的周长是多少？ （ 2）△ ABC与△ DBC的周长哪个长？长多少？ A B D C O 应用新知 　　　 E　 F　 　　图中还有哪些量相等？ 应用新知 　　　 　2、如图， ABCD的对角线AC、BD相交于点O， 直线EF过点O，且与AB，CD分别相交于点E，F． 求证：OE=OF． A B C D O A C D B O ● 老大 老四 老三 老二 M 故四人的土地面积相同，老人分地合理。 1、 本节学习了平行四边形的哪些性质？ 2、 平行四边形的性质共有哪些？ 边 角 对角线 必做题：教科书习题18.1第3题； 选做题：教科书习题18.1第12题． 作业设计