新人教版小学语文四年级下册八单元课堂达标题重点分析.doc

29 寓言两则 学校 班级 姓名 【达标训练】 一、看拼音，写词语。 qī zǐ bài jiàn chánɡ wèi lǐ cǎi biǎn què 二、给下面的字加部首组成新字并组词。 扁（ ）（ ） 采（ ）（ ） 邦（ ）（ ） 齐（ ）（ ） 昔（ ）（ ） 白（ ）（ ） 三、运用关联词填空。☆ 1.蔡桓公（ ??）不听扁鹊的劝告，（ ??）在背后说扁鹊的坏话。 2.（ ? ?）纪昌已经取得了不小的成绩，（ ??）飞卫还觉得他的眼力不行。 3.扁鹊告诉蔡桓公，（ ??）蔡桓公的病不治，（ ??）会愈来愈重。 4.（ ??）纪昌勤学苦练，（ ??）他成了百发百中的射箭能手。 5.病已入骨髓，（ ??）扁鹊不逃往秦国，（ ??）治不了他的病。 四、课内语段阅读。 又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓公觉得（奇异 奇怪），派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王， 为什么一声不响，就悄悄地跑掉了？”扁鹊解释道：“皮肤病用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用扎（ ）针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为（ ）力了。现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再（请求 要求）给他医治！” 1.给文中加点字注音。 2.用“/”画去括号中不恰当的词。 3.这是扁鹊第几次看见蔡桓公，他为什么掉头就跑？ _____________________________________ 五、阅读短文，回答问题。☆ 庖丁解牛 ?战国的时候，魏惠王有一次去看著名的庖丁宰牛。庖丁解剖牛的时候，手、脚、肩、膝的动作和刀的响声，就像音乐一样有节奏。只一会儿就把牛的骨头和肉剥离开来，真是干净利落。魏惠王看后，惊讶地问他：“你的技术怎么这样好啊？”庖丁答道：“我刚开始解剖牛的时候，眼中看到的是一头完整的牛。干了三年后，就看不到整牛了。因为我已经熟悉了牛的结构，哪里是关节，哪里是筋骨我都一清二楚。这样就可以毫不费力地把牛的肉和骨分离。” ?魏惠王又问：“那你的刀一定很快吧?”庖丁说：“一般宰牛人用的刀，一个月就换一把，因为他们的刀刃总是碰到骨头。宰牛能手一年换一把刀，因为他们只用刀来割肉。我的这把刀已经用了十九年了，解剖了上千头牛，还和新的一样锋利。其实，刀刃非常薄，而肉和骨头中间的缝隙要比刀刃宽得多，只要把刀准确地插在缝隙里，刀还能自由移动，肉就很容易割下来了。但我割到牛的复杂结构的部位时，也必须集中精神、小心翼翼才能做好。” 魏惠王听后不住地点头，说：“我从你的话里学到了很多有益的东西啊！” 1．文中画“_______”的句子可以用下面哪个成语来概括： ??A 熟能生巧 ????B 得心应手 ????C 随心所欲 2.从文中找出下列词语的近义词。 分解（ ） 惊叹 （ ） 了解（ ） 3.读完了这篇短文，你有什么感想？☆ _____________________________________ 30* 文成公主进藏 学校 班级 姓名 【达标训练】 一、选词填空。 感激 感谢 感动 感受 1.文成公主让西藏老百姓学会了耕种，人们都很( )她。 2.火神被普罗米修斯的行为( )了。 3.让我们走进神话故事长廊，( )它的魅力。 4.我要对他表示( )时，他却不见了。 二、读一读，是句子的加标点，不是句子的请补写成句子，并加上标点。 　　1．文成公主出发去吐蕃了 　　2．年轻的松赞干布在美丽的拉萨城隆重地迎接 三、课内语段阅读。 半路上，文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河，过不去。公主找了一段树干横在上面，搭了一座桥。后来，老百姓就把公主亲手搭的这座桥叫做“内地桥。”文成公主过河以后，一只小鸟飞来，说：“公主，公主，这儿是片沼泽地，不好走。”文成公主听了，剪了一把羊毛撒在地上，就走过去了。大家说，（ ）文成公主撒了这把羊毛，（ ）路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。 1.给下面加点的字注音。 横在上面（ ） 沼泽（ ） 撒在地上（ ） 2.在括号里填上合适的关联词语。 3.照样子写词语。 又肥又壮__________ _____