2011版体育与健康课程标准.pptVIP

教学设计 　　一、教学内容 　　跳绳运动是一项古老、时尚、健康、快乐的体育健身项目，也是小学生十分喜欢的一项体育运动。本课以跳绳为载体展开教学，通过让学生自己创编花样跳绳发掘学生的创造力和表现欲望，使学生了解并掌握开合跳的动作方法，大部分学生能掌握三种以上的单人跳绳方法。 二、教学过程：　　 （一）各种跳绳练习　1、复习并脚跳 和双脚交换跳　2、创编单人花样跳法　3、学习花样跳绳：开合跳　　动作要点：两手持绳向前摇，当绳子过脚置于空中时，两脚跳跃成打开状，膝盖微弯曲，当绳子快打地时，两脚成合并跳跃过绳，一拍一动，完成开合跳。　　重点：控制好节奏与过绳时机。　难点：手与脚的节奏做到一摇一跳，一开一合。　（1）教师讲解示范开合跳动作　（2）听节奏徒手练习　（3）单手带绳摇与双脚开合跳动练习　（4）两手持绳摇与双脚开合跳动练习　（5）优生展示 　（6）集体练习 　 (7）挑战自我：在学会开合跳的基础上学习弓步跳。 （二）游戏:“青蛙”跳“荷叶”接力赛 　1、引导学生摆“荷叶” 　2、跳“荷叶” 先练习，后进行接力比赛 课的反思 一、自我反思 　 在本节课学生自主学练过程中，每位学生都非常投入地进行创编各种花样跳绳，在学生展示中，我积极鼓励学生，让他们大胆展示自己的创新动作，课的目标也达到预计的效果。反思本节课，在评价和推广学生优秀表现的过程中，我给学