2012届《教学导航》高三生物复习课件:必修3第26讲_植物的激素调节.pptVIP

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  • 2016-10-29 发布于浙江
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2012届《教学导航》高三生物复习课件:必修3第26讲_植物的激素调节.ppt

2012届《教学导航》高三生物复习课件:必修3第26讲_植物的激素调节.ppt

知识点5:其他植物激素 【例5】(2010·崇文二模)植物激素中的赤霉素能诱导α-淀粉酶的产生,促进种子萌发;6-甲基嘌呤是mRNA合成的抑制剂。分别用三组溶剂对种子进行处理:①赤霉素;②赤霉素和脱落酸;③赤霉素和6-甲基嘌呤(6-甲基嘌呤在第11小时加入,见图中“↓”)。结果如图所示,下列说法不正确的是(  ) A.6-甲基嘌呤可抑制α-淀粉酶的产生 B.对α-淀粉酶的合成,脱落酸与赤霉素表现为拮抗作用 C.脱落酸作用机理是促进mRNA的合成 D.种子的萌发受多种激素共同调节 【思路点拨】由图可知,随保温时间的增加,①α-淀粉酶含量增加,比较①、③曲线,可说明6-甲基嘌呤可抑制α-淀粉酶的产生;②加入赤霉素和脱落酸或③赤霉素和6-甲基嘌呤,淀粉酶的变化都是“先增加后达到最大”,可见,种子的萌发受多种激素共同调节,对α-淀粉酶的合成来说,脱落酸与赤霉素表现为拮抗作用。由图不能得到脱落酸与mRNA的关系,调节代谢时要说明促进或抑制的是哪种mRNA的合成。 【答案】C 【举一反三】(2010·揭阳一模)下列关于植物生命活动调节的叙述,错误的是( ) A.恶苗病是赤霉素作用的结果 B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 C.脱落酸可促使老叶凋落 D.成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感 D 【思路点拨】赤霉素在生产上的应用主要有:促进营养生长、防止脱落、打破休眠,A正

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