18青蛙和蛇试题.ppt

18、青蛙和蛇 自学提示 1、自读课文，遇到生字多读几 遍，把字音读准，句子读通顺。 2、同桌相互检查生字的掌握情况。 我会读 蛇妈妈 准备 恰巧 苍蝇 臭虫 彼此 羡慕 教 拥抱 使劲 接着 背上 骨头 弄断 习俗 保佑 浑身颤抖 脸色苍白 学法尝试 亲爱的同学们大家好： 在这篇课文中有四幅插图，我们在了解课文内容的时候，可以先读文章，再看图片，然后根据插图展开想象，图文结合着学习课文里，这样就比较容易理解课文内容了。大家明白了吗？ 学法反思 亲爱的同学们： 图文结合是阅读理解课文的一种好方法，文比图全面具体，图比文形象、直观，两相结合，能够很好的帮助我们理解课文的内容。这种方法你学会了吗？希望你以后学习课文的时候千万别忽视了课文的插图哟。 我会学 图中有谁？他们在说什么？ 自读第4自然段，边读边画出相关句子。 谁来扮演青蛙妈妈来给我们演一演？ 我会学 她把儿子拉过来说：“小蛇来自蛇 家族，他们是坏人，远离他们，你 听见了没有，孩子？” 你能从文中找出表示 青蛙妈妈表情的词语吗？ 我会学 青蛙妈妈打开石头门，看到自己的孩子滑行着穿过地板，她惊呆了。当知道儿子这一天是和小蛇一块儿度过时，青蛙妈妈浑身颤抖，脸色苍白。 她把儿子拉过来说：“小蛇来自蛇 家族，他们是坏人，远离他们，你 听见了没有，孩子？” 我会学 小 蛇 蛇妈妈 小蛇来自蛇家族，他们是坏人，远离他们，听见没有，孩子？ 惊呆、浑身颤抖 脸色苍白 青蛙妈妈 语言 表情神态 我会学 看来，青蛙妈妈是坚决不同意小青蛙和小蛇交朋友的，她的理由是什么？ 青蛙妈妈说蛇是坏人，应该远离他们。 我会学 小蛇的妈妈又会怎样对小蛇说呢？ 默读第5自然段，用不同的符号画出蛇妈妈和小蛇说的话。思考从蛇妈妈的话中你知道了什么？ 小组合作分角色读一读，比比谁读得好？ 我会学 小蛇回到家，蛇妈妈打开门，小蛇 倒翻进来，接着跳到桌面上，在空 中跳跃。 我会学 蛇妈妈奇怪地说：“这样下去，不把你背上的骨头弄断才怪。谁教你的？” “小青蛙？ ”蛇妈妈张大嘴巴，露出毒牙，“孩子，你的意思是你整天和一只青蛙呆在一起，却饿着肚子回来了？难道你不知道，吃青蛙是我们家族的习俗？青蛙的味道是很鲜美的。” “青蛙是你的朋友？老天保佑！下次再碰到他，就把他吃掉。”蛇妈妈大声说。 你能从文中找出表示 蛇妈妈表情的词语吗？ 我会学 蛇妈妈奇怪地说：“这样下去，不把你背上的骨头弄断才怪。谁教你的？” “小青蛙？ ”蛇妈妈张大嘴巴，露出毒牙，“孩子，你的意思是你整天和一只青蛙呆在一起，却饿着肚子回来了？难道你不知道，吃青蛙是我们家族的习俗？青蛙的味道是很鲜美的。” “青蛙是你的朋友？老天保佑！下次再碰到他，就把他吃掉。”蛇妈妈大声说。 我会学 “妈妈，我不能吃掉小青蛙，他是我的朋友！” 哭喊 小 蛇 “难道你不知道，吃青蛙是我们家族的习俗？青蛙的味道是很鲜美的。” “青蛙是你的朋友？老天保佑！下次再碰到他，就把他吃掉。” 奇怪、张大嘴巴、露出毒牙、大声说 蛇妈妈 小蛇来自蛇家族，他们是坏人，远离他们，听见没有，孩子？ 惊呆、浑身颤抖 脸色苍白 青蛙妈妈 语言 表情神态 我会学 “妈妈，我不能吃掉小青 蛙，他是我的朋友！”