【金识源】2014年秋高中生物同步:2.1.1通过神经系统的调节描述.ppt

【金识源】2014年秋高中生物同步:2.1.1通过神经系统的调节描述.ppt

* 2.1 通过神经系统的调节 一 【学习目标】 1、概述神经调节的结构基础和 反射。 2、说明兴奋在神经纤维上的传 导和在神经元之间的传递。 思考并回答:当我们的手无意中碰到高温物体时,会怎样? 手会立即缩回,然后才感觉到痛 1、神经调节的基本方式:反射   在中枢神经系统的参与下,动物体或人体对内外环境变化做出规律性应答。 2、种类 非条件反射 条件反射 生来就有的 训练形成的 巴甫洛夫的条件反射实验 铃声对狗来说本来属于无关刺激,与食物(非条件刺激)多次结合之后,铃声就由原来的无关刺激变成条件刺激 请分析以下现象: 1. 一朝被蛇咬,十年怕井绳 2. 跌倒后迅速伸出双手 3. 画饼充饥 4. 谈虎色变 5. 人在悲伤时会流泪 6. 人从亮处走到暗处,瞳孔会扩大 7. 幼儿见到穿白色衣服的护士就紧张、哭闹 8. 马戏团里经过训练的小狗会表演节目 9. 手偶尔碰到火,就会立刻缩回 10.物体在眼球前突然出现时会眨眼 属于非条件反射的是: 属于条件反射的是: 2 6 9 10 1 3 4 5 7 8 3、反射的结构基础:反射弧 ) 4. 反射过程: 传出神经 刺激 感受器 产生兴奋 神经冲动 传入神经 神经冲动 神经中枢 (分析、综合并产生兴奋) 神经冲动 神经冲动 效应器 (产生相应活动) 一、神经系统及神经元

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