2014年高考数学考前复习备考策略(学生)试题.ppt

函数与导数 熟悉技巧 重视四大类解题技巧 高中数学主干知识 前为后用 最小大于最大（复合最值） 二次求导 高考数学考前复习的意见与建议 Ⅲ.把握重点、热点，强化专题训练 以直代曲（化曲为直） 函数与导数 熟悉技巧 重视四大类解题技巧 高中数学主干知识 1.前为后用 高考数学考前复习的意见与建议 Ⅲ.把握重点、热点，强化专题训练 函数与导数 熟悉技巧 重视四大类解题技巧 高中数学主干知识 1.前为后用 高考数学考前复习的意见与建议 Ⅲ.把握重点、热点，强化专题训练 函数与导数 熟悉技巧 重视四大类解题技巧 高中数学主干知识 1.前为后用 高考数学考前复习的意见与建议 Ⅲ.把握重点、热点，强化专题训练 函数与导数 熟悉技巧 重视四大类解题技巧 高中数学主干知识 1.前为后用 高考数学考前复习的意见与建议 Ⅲ.把握重点、热点，强化专题训练 函数与导数 熟悉技巧 重视四大类解题技巧 高中数学主干知识 1.前为后用 高考数学考前复习的意见与建议 Ⅲ.把握重点、热点，强化专题训练 函数与导数 熟悉技巧 重视四大类解题技巧 高中数学主干知识 2.最小大于最大（复合最值） 高考数学考前复习的意见与建议 Ⅲ.把握重点、热点，强化专题训练 函数与导数 熟悉技巧 重视四大类解题技巧 高中数学主干知识 2.最小大于最大（复合最值） 【例6】 高考数学考前复习的意见与建议 Ⅲ.把握重点、热点，强化专题训练 函数与导数 熟悉技巧 重视四大类解题技巧 高中数学主干知识 2.最小大于最大（复合最值） 高考数学考前复习的意见与建议 Ⅲ.把握重点、热点，强化专题训练 函数与导数 熟悉技巧 重视四大类解题技巧 高中数学主干知识 2.最小大于最大（复合最值） 高考数学考前复习的意见与建议 Ⅲ.把握重点、热点，强化专题训练 函数与导数 熟悉技巧 重视四大类解题技巧 高中数学主干知识 2.最小大于最大（复合最值） 高考数学考前复习的意见与建议 Ⅲ.把握重点、热点，强化专题训练 函数与导数 熟悉技巧 重视四大类解题技巧 高中数学主干知识 2.最小大于最大（复合最值） 高考数学考前复习的意见与建议 Ⅲ.把握重点、热点，强化专题训练 高考数学考前复习的意见与建议 3.适度训练 3.适度训练 （4）注意总结 3.适度训练 Ⅱ.落实基础知识，以不变应万变 案例五 高考数学考前复习的意见与建议 3.适度训练 3.适度训练 （4）注意总结 3.适度训练 Ⅱ.落实基础知识，以不变应万变 案例五 高考数学考前复习的意见与建议 3.适度训练 （4）注意总结 3.适度训练 3.适度训练 Ⅱ.落实基础知识，以不变应万变 案例五 高考数学考前复习的意见与建议 3.适度训练 （4）注意总结 3.适度训练 3.适度训练 Ⅱ.落实基础知识，以不变应万变 案例五 高中数学主干知识 三角函数 数列 立体几何 解析几何 概率与统计 函数与导数 构建体系 明确题型 掌握解法 熟悉技巧 高考数学考前复习的意见与建议 Ⅲ.把握重点、热点，强化专题训练 高中数学主干知识 函 数 与 导 数 构建体系 基本初等函数（一） 函数与导数 高考数学考前复习的意见与建议 函数与导数 Ⅲ.把握重点、热点，强化专题训练 高中数学主干知识 函数与导数 构建体系 基本 初等 函数 （一） 函数的概念 函数的性质 二次函数 幂、指、对函数的图像和性质 函数与方程 高考数学考前复习的意见与建议 Ⅲ.把握重点、热点，强化专题训练 高中数学主干知识 函数与导数 构建体系 导 数 导数的概念 导数的运算 导数的意义 导数的应用 物理意义 几何意义 高考数学考前复习的意见与建议 Ⅲ.把握重点、热点，强化专题训练 函数与导数 构建体系 导 数 的 应 用 单调性 极值与最值 与 图像间的关系 定积分 综合应用 高中数学主干知识 高考数学考前复习的意见与建议 Ⅲ.把握重点、热点，强化专题训练 函数与导数 构建体系 单 调 性 证明或判断单调性 高中数学主干知识 求单调区间 已知单调性求参数的值或取值范围 高考数学考前复习的意见与建议 Ⅲ.把握重点、热点，强化专题训练 函数与导数 构建体系 极 值 与 最 值 求极值 高中数学主干知识 求最值 已知极值或最值求参数的值或取值范围 高考数学考前复习的意见与建议 Ⅲ.把握重点、热点，强化专题训练 函数与导数 构建体系 综 合 应 用 比较两实数的大小 高中数学主干知识 证明函数不等式 函数不等式恒成立求参数的值或取值范围 讨论方程的解的个数 高考数学考前复习的意见与建议 Ⅲ.把握重点、热点，强化专题训练 函数与导数 明确题型 高中数学主干知识 题型一：函数的概念与图像的应用 题型二：函数性质的综合应用 题型三：求导公式与求导法则的应用 题型四：导数几何意义的应用 题型五：利用导数研究函数的单调性 题型六