§27.2.2相似三角形应用举例(第一课时)-测量物体高度描述.ppt

如何利用相似三角形的知识 解决实际实际问题？ 如何求旗 杆的高度？ 如何求河的宽？ 甲 乙 丙 了解平行光线 在阳光下，物体的高度与影长有有什么关系? 同一时刻物体的 高度与影长成正比。 尝试画出影子 A B C D E F 选择同时间测量 如何运用“三角形的相似知识”来说明“平行光线的照射下，同一时刻物高与影长成比例”？ 例3 据史料记者，古希腊数学家、天文学家泰勒斯曾利用相似三角形的原理，在金字塔影子顶部立一根木杆，借助太阳光线构成两个相似三角形，来测量金字塔的高度． 如图，如果木杆EF长2m，它的影长FD为3m，测得OA为201m，求金字塔的高度BO． 解：太阳光是平行光线，由此∠BAO＝∠EDF，又 ∠AOB＝∠DFE＝90° ∴ △ABO∽△DEF． 因此金字塔的高为134m． B E A F D O 1.在同一时刻物体的高度与它的影长成正比例，在某一时刻,有人测得一高为1.8米的竹竿的影长为3米,某一高楼的影长为60米,那么高楼的高度是多少米? 解:设高楼的高度为x米，则 答:楼高36米. 60米 3米 ？ 1.8 每个星期一上午学校内的全体师生都要参加升旗仪式，想不想测量咱们旗杆的高度呢？ 2.小明测得旗杆的影长为12米，同一时刻把１米的标杆竖立在地上，它的影长为1.5米。于是小明很快就算出了旗杆的高度。你知道他是怎么计算的吗？ 12 A E C B D F 1.5