2017高考生物一轮复习第1单元走进细胞、细胞的分子组成第1讲走近细胞试题.ppt

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2.(2016·安庆月考)研究发现,大象与小鼠相应器官与组织的细胞大小无明显差异。器官的大小与细胞的数量成正比,而与细胞大小无关,这称为“细胞体积守恒定律”。下表表示各类细胞直径的比较,据此分析相关叙述不正确的是 数百至数千 原生动物细胞 20~30 高等动植物细胞 1~2 细菌细胞 0.1~0.3 支原体细胞 直径/μm 细胞类型 A.与真核细胞相比,原核细胞体积较小 B.细胞维持独立代谢活动需要空间,因此细胞不能无限小 C.细胞相对表面积与体积的关系限制细胞不能无限长大 D.卵细胞体积大,有利于与外界进行物质交换 解析 细胞体积越大,相对表面积越小,越不利于与外界环境进行物质交换。 答案 D 【归纳记忆】 细胞形态结构多样性与功能多样性相统一的实例 (1)蛔虫在肠道内寄生,只进行无氧呼吸,细胞内没有线粒体。 (2)哺乳动物成熟的红细胞无核,也没有一般的细胞器如核糖体、线粒体等,所以自身不能合成蛋白质,呼吸作用方式是无氧呼吸,不能进行细胞分裂,而且寿命较短。 (3)神经细胞具突起,有利于提高兴奋传导的效率;且已高度分化,不具有分裂能力。 (4)卵细胞大,有利于储存丰富的营养物质;精子小,含细胞质很少,尾部含丰富线粒体,有利于精子的运动。 (5)具分泌功能的细胞往往形成很多突起,以增大表面积,提高分泌效率,且细胞中内质网和高尔基体含量较多。 (6)代谢旺盛的细胞中,线粒体、核糖体等细胞器含量多,核仁较大,核孔数量多。 (7)癌细胞形态结构发生改变,细胞膜上糖蛋白含量减少,使得细胞间黏着性减小,易于扩散和转移。 1.显微镜的使用 考点3 用显微镜观察多种多样的细胞 对光 调焦 视野中央 细准焦螺旋 视野 2.目镜与物镜的结构、长短与放大倍数之间的关系 (1)放大倍数与长短的关系 ①物镜越长,放大倍数______,距载玻片距离__________。 ②目镜越长,放大倍数________。 (2)显微镜放大倍数的含义 ①显微镜放大倍数是指__________________的放大倍数。 ②总的放大倍数是___________与_____________的乘积。 越大 越近 越小 物像边长(长或宽) 目镜放大倍数 物镜放大倍数 3.判断污物存在的位置 装片 目镜上 物镜上 考向一 显微镜的使用方法与技巧 1.(改编题)如图所示,其中①②、③④为显微镜的两种镜头,⑤⑥上的横线为载玻片,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像,据图回答: (1)①②表示_______,③④表示______,⑤⑥表示______________________________________。 (2)观察物像丙时应选用甲中的组合是________。 (3)从图中的乙转为丙,正确的调节顺序是 ___________________________________________。 (4)显微镜目镜为10×,物镜为10×,视野被彼此相连的64个细胞所填充满。若物镜换为40×,则在视野中可检测到细胞的数目是________。 目镜 物镜 物镜与载玻片之间的距离 ②③⑤ 移动装片→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋 解析 如图所示,放大100倍时,视野被64个细胞填充满;放大400倍时,由于视野中物像变大,细胞数目会变少。假设甲图中细胞平均面积为S,由于显微镜放大的是物体的长度或宽度,所以乙图中细胞的平均面积为16S。假设乙图中细胞数目是x,根据前后视野面积不变可知:64S=x·16S,则x=4。 答案 4个 (5)放大100倍时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。放大400倍时,在视野中可看到直径范围内的细胞有________。 解析 如图所示,假如甲图中的细胞直径平均值为m,设乙图中的细胞数目为y,根据前后视野直径不变建立等式:8m=y·4m,则y=2。 答案 2个 考向二 用显微镜观察细胞数目、相关结构和物质变化情况 2.一个班级分组进行减数分裂实验,下列操作及表述正确的是 A.换用高倍镜时,从侧面观察,防止物镜与装片碰擦 B.因观察材料较少,性母细胞较少,显微镜视野应适当调亮 C.为观察染色体不同层面的精细结构,用粗准焦螺旋调节焦距 D.一个视野中,用10×物镜看到8个细胞,用40×物镜则可看到32个细胞 解析 A项中,换用高倍镜时,从侧面观察,防止物镜与装片碰擦,避免损坏物镜,故正确。B项中,性母细胞较少,应该把视野调暗,增大反差以便找到物像,故错误。C项中,换用高倍镜后,不能使用粗准焦螺旋调节,而应该使用细准焦螺旋调节,故错误。D项中,视野中,用10×物镜看到8个细胞,用40×物镜看到的细胞数应变少,故错误。 答案 A 【方法规律】 与显微镜使用相关的4个疑难点 (1)换用高倍镜后,若视野太暗,应先调节遮光器(换大的光圈)或反光镜(用凹面反光镜

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