九年级一元二次方程综合测试—-毕业论文设计.docVIP

九年级一元二次方程综合测试 一、单选题 共20道，每道5分 1.如图,在长70m,宽40m的长方形花园中,欲修宽度相等的观赏路 如阴影部分所示 ,要使观赏路面积占总面积的,则路宽x应满足的方程是 A. 40-x 70-x 350 B. 40-2x 70-3x 2450 C. 40-2x 70-3x 350 D. 40-x 70-x 2450 2.在某次聚会上,每两人都握了一次手,所有人共握手15次,设有x人参加这次聚会,则列出的方程正确的是 A.x x-1 15 B.x x+1 15 C. D. 3.下列方程,是一元二次方程的是 ①2x2-1 x-1 x-2 ,②2x2-3xy+4 0,③,④x2 0,⑤,⑥ 5x-2 3x-7 15x2 A.①④⑥ B.①②④⑤ C.①④⑤ D.①④⑤⑥ 4.关于x的方程 m2-m-2 x2+mx+1 0是一元二次方程的条件是 A.m≠-1 B.m≠2 C.m≠-1或m≠2 D.m≠-1且m≠2 5.将方程化成一般形式后,其二次项系数,一次项系数,常数项分别为 A.5,3,5 B.5,-3,-5 C.7,,2 D.8,6,1 6.用配方法解方程3x2+1 6x,则方程可变形为 A. B. C. D. 7.用公式法解方程3x2+4 12x,下列代入公式正确的是 A. B. C. D. 8.方程的根为 A. B. C. D. 9.已知关于x的方程x2-ax+b 0的两个根是x1 -1,x2 2,则二次三项式x2-ax+b可以分解为 A. x+1 x+2 B. x+1 x-2 C. x-1 x+2 D. x-1 x-2 10.方程3x x+1 3x+3的解为 A.x 1 B.x -1 C.x1 0,x2 -1 D.x1 1,x2 -1 11.解方程 x-1 2-5 x-1 +4 0时,我们可以将x-1看成一个整体,设x-1 y,则原方程可化为y2-5y+4 0,解得y1 1,y2 4.当y 1时,即x-1 1,解得x 2;当y 4时,即x-1 4,解得x 5,所以原方程的解为:x1 2,x2 5.则利用这种方法求得方程 2x+5 2-4 2x+5 +3 0的解为 A.x1 1,x2 3 B.x1 -2,x2 3 C.x1 -1,x2 -2 D.x1 -3,x2 -1 12.一个小球以15m/s的初速度竖直向上弹出,它在空中的高度h m 与时间t s 满足关系:h 15t-5t2,当小球达到10m高的高度时,t为 A.1 B.2 C.1或2 D.3 13.已知x2-5xy+6y2 0,则y:x等于 A.或1 B.或 C.6或1 D.2或3 14.方程3x3+4x2-7x 0的解是 A. B. C. D. 15.方程x4-13x2+36 0的解是 A. B. C. D. 16.已知x2-6x+5 0,则x的取值范围为 A.1≦x≦5 B.x 5或x 1 C.1 x 5 D.x≧5或x≦1 17.已知关于x的一元二次方程 k-2 2x2+ 2k+1 x+1 0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是 A.k 且k≠2 B.k≥且k≠2 C.k 且k≠2 D.k≥且k≠2 18.若关于x的一元二次方程2x2-2x+3m-1 0的两个实数根x1,x2,且x1?x2 x1+x2-4,则实数m的取值范围是 A. B. C. D. 19.已知关于x的方程5x2+kx-6 0的一个根是2,设方程的另一个根为x1,则有 A. B. C. D. 20.已知a,b,c分别是三角形的三边,且关于x的方程 a+b x2+2cx+ a-b 0有两个相等的实数根,则该三角形的性质为 A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等边三角形 D.等腰直角三角形