小学阅读课堂小练笔的有效性概述.docVIP

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  • 2016-10-30 发布于湖北
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编号:        务川自治县基础教育科学研究 课题申请·评审书     研 究 类 别 G︱课堂教学改革与实验研究   课 题 名 称 小学阅读课堂小练笔的有效性研究   课 题 负 责 人 申 红 叶   负责人所在单位 务川仡佬族苗族自治县第三小学 填 表 日 期 2013年3月12日 务川自治县基础教育科学研究领导小组 二〇一二年十二月 申请者的承诺: 我保证如实填写本表各项内容。如果获准立项,我承诺以本表为有约束力的协议,遵守务川自治县基础教育科学研究领导小组的有关规定,认真开展研究工作,取得预期研究成果。务川自治县基础教育科学研究领导小组有权使用本表所有数据和资料。 申请者(签章):   2013 年3月10日 一、数据表 课题名称 小 学 阅 读 课 堂 小 练 笔 的 有 效 性 研 究

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