外部空间环境认知与设计汇编.ppt

2. 空间的封闭 空间的封闭性与墙体之间的距离有关 3. 外部空间的层次 在外部空间构成当中，空间都有一定的顺序，可以根据用途和功能来确定空间的领域，如： 外部的—半外部的—内部的 公共的—半公共的—私用的 多数集合的—中数集合的—少数集合的 噪杂的、娱乐的—中间性的—宁静的、艺术的 动的、体育性的—中间性的—静的、文化的 要求： 调研对象以龙子湖周边校园内建筑外部空间，庭院空间为主。 每位同学要对体验和分析的对象进行空间平面布局,空间界面，交通组织的深入调研。 调研时间为本周周四一天，绘图及补测时间为下周周一下午。交作业及汇报时间为下周四。 校园外部空间认知 ? 调研主要内容 ? 1)空间比例,空间尺度（准备卷尺，会使用步测） 2)空间的边界及轮廓（建筑的立面抄绘，首先进行速写，可能的情况下尽量拍照） 3)空间的道路交通组织以及时间动态因素（注意人车流线，停车的位置，找一个时间段对人车流的具体流量做一个大概的估算） 图纸主要内容 1） 空间分析（空间的构成要素，空间属性，空间构成手法，空间组织形式，空间尺度） 2） 交通分析 （流线 停车）3） 景观分析 4） 造型分析—包括建筑立面构成手法，元素，材质及细部节点等。 A2图纸，墨线绘制，设计板式，图框及标题字体。横竖构图不限制。 分析图及文字等比例不限，手绘尺规均可。 LOGO 本作品采用知识共享署