高考历史 2.2 资本主义世界市场的形成和发展精品学案（教师版）岳麓版（课标地区适用）.docVIP

【冲击波系列】高考历史二轮复习 2.2 资本主义世界市场的形成和发展精品学案（教师版）岳麓版（（课标地区适用）） 【考纲要求】 新航路的开辟 2．荷兰、英国等国的殖民扩张 3.工业革命 【考情分析】 从命题角度看，科技对社会发展的巨大推动作用是近几年命题的热点，因而两次工业革命的学习非常重要。新航路的开辟、两次工业革命也是非常容易出文综题的地方。 从题型上看，将可能从知识型、综合型逐渐过渡到分析、对比等高难度、深层次的能力型。预计在2012年，仍将会以选择题为主，但不排除其他命题形式。 【知识结构】 〖难点释疑〗 一、如何全面理解资本主义世界市场。 1.原因与条件： （1）具体原因：①新航路的开辟；②欧洲列强的殖民扩张（外在动力）③两次工业革命的推动（内在动力） （2）根本原因：社会生产力水平的提高与国际分工的发展 （3）客观条件：①市场需求；②原料需求；③交通通讯的进步；④经济和军事条件 2.途径：殖民扩张和掠夺、商品输出 、资本输出 3.过程：略 4.影响：①对列强：促进了近代资本主义经济的发展。 ②对殖民地：破坏性——给亚非拉国家带来了沉重的灾难。建设性——客观上传播了资本主义生产方式和思想观念，殖民地和半殖民地的民族资本主义产生并艰难发展。 ③对世界：促进国际贸易发展，国际分工日益明显，各地联系更加紧密 5.评价：①近代化角度：促进了各国社会生产力的发展；②文明演进角度：传播了先进科技和文化，开始了向现代文明生活方式转变；③全球化角度：加强了相互联系，使世界经济体系形成，是全球化趋势的早期表现。④从道德角度：列强对其他国家和地区的掠夺，使他们沦为其的经济附庸，导致这些国家长期贫困落后。 6.特点：①根源：世界市场的形成是资本主义生产力发展的必然要求；②世界市场形成过程具有阶段性、渐进性、血腥性；③科技起了重大的推动作用；④欧美资本主义国家主导、东方从属于西方； 7.启示：①科技是推动历史发展的巨大力量，影响世界发展进程，只有掌握先进的科技才能真正强大起来。②全球化趋势不可阻挡，应把握机遇，迎接挑战。③改革开放要立足中国，放眼世界，积极进取，继往开来。 二、两次工业革命对近代中国的影响（灾难与客观上的近代化） 第一次工业革命 第二次工业革命 对中国影响 中国的反应 对中国影响 中国的反应 政治 主权开始丧失、中国开始沦为半殖民地半封建社会 人民掀起了反封建反侵略运动（太平天国运动） 民族危机加剧、中国完全沦为半殖民地半封建社会 中国人民救亡图存运动高涨（维新运动、义和团运动、辛亥革命、新文化运动） 经济 自然经济开始解体 近代工业产生，中国开始了近代化 进一步冲击中国的自然经济 民族资本主义初步发展（实业救国） 思想 冲击了传统观念 形成了向西方学习的新思潮 西方资本主义思想在中国进一步传播 社会生活 社会生活不断向近代化方向发展 三、经济全球化出现的原因、主要内容、本质、发展历程 1.原因：（1）资本追求利润最大化；（原始动力）（2）跨国组织和各种国际组织的推动； （3）科学技术革命使生产力迅速提高；（物质基础） （4）新交通和通讯工具（提供了技术手段）； （5）两极格局的瓦解（消除了障碍）； （6）市场经济的普遍推行（体制条件）； （7）国际协调机制不断加强（必要条件）。 2.内容：生产全球化、贸易全球化、金融全球化、投资全球化、区域性经济合作日益加强。 3.本质：发达国家主导下的资本在全球范围内的新一轮扩张。 4.历程：（1）第一步：全球市场的形成 ①新航路开辟后，资本主义世界市场开始形成。 ②第一次工业革命后（即19世纪中期），资本主义世界市场初步形成。 A、动力：工业革命使列强殖民扩展加剧，从而使世界殖民体系初步形成，资本主义世界市场也初步形成，经济全球化开始出现。 B、表现：商品输出、国际分工的程度进一步加深。 ③第二次工业革命后（即20世纪初），资本主义世界市场最终形成。 A、动力：第二次工业革命使列强扩张程度加深；交通通讯技术的进步。 B、表现：资本输出、跨国公司产生、国际分工向广度深度发展、国际贸易进一步发展 （2）第二步：第三次科技革命后，国际贸易、金融体系的共同规则的制定。（共用一个规则是世界经济一体化的更高程度的表现） 表现：布雷顿森林体系（国际货币基金组织、世界银行）、关贸总协定（后发展为世贸组织）。 （3）第三步：90年代后，知识经济、信息技术使世界各地的联系更加紧密（这是十分典型的经济全球化时期） 一方面是生产力更进一步发展的要求，另一方面与两大阵营的解体也有关。 表现：跨国金融交易的急剧增长；全球贸易额的急剧增长；生产的国际化进一步加深；对市场经济体制的认同与普及。 【课后巩固】 一、选择题 1．亚里士多德在《政治学》中写道“人类在历史过程中自