高考数学总复习 第二章第7课时 函数的图象及函数与方程课件.pptVIP

考向瞭望?把脉高考 命题预测 1．热点预测 (1)近几年的江苏高考对函数图象的考查主要集中在基本初等函数的认识和把握上，能识别、判断和应用图象解决问题是重点． 结合考查数形结合的思想方法是高考的必考内容之一，但形式不固定，可以在填空题或解答题中出现． 预测在2013年的江苏高考中，以数形结合解决问题仍然会成为考查的热点． (2)2013年高考对函数与方程的考查可能仍将以能力考察为主．重点考查函数零 点、方程的根和两函数图象交点之间的等价转化思想和数形结合思想． 2．趋势分析：运用导数来研究函数零点有且只有若干个的问题是今后应该注意的方面，2013年高考应予以高度关注． 典例透析 例 【答案】　(－2，－1]∪(1,2] 【得分技巧】　通过解不等式(x2－2)－(x－1)≤1，正确地对自变量x进行分 段，从而求出分段函数的解析式，画出f(x)的图象是解决本题的关键． 【失分溯源】该题容易出现的问题有三个方面：一是对新定义理解不透彻，不能正确对自变量x进行分类，二是不能正确画出f(x)图象，三是求解时，忽视端点值的取舍导致增解或漏解． 变式训练 2．f(x)是定义在区间[－c，c]上的奇函数，其图象如图所示，令g(x)＝af(x)＋b，则下列关于函数g(x)的叙述正确的是________． ①若a0，则函数g(x)的图象关于原点对称； ②若a＝1,0b2，则方程g(x)＝0有大于2的实根； ③若a＝－2，b＝0，则函数g(x)的图象关于y轴对称； ④若a≠0，b＝2，则方程g(x)＝0有三个实根． 解析：法一：用排除法，当a0，且b≠0时，g(x)＝af(x)＋b是非奇非偶函数，不关于原点对称，排除①；当a＝－2，b＝0时，g(x)＝－2f(x)是奇函数，不关于y轴对称，排除③；当a≠0，b＝2时，因为g(x)＝af(x)＋b＝af(x)＋2，当g(x)＝0，有af(x)＋2＝0， 法二：当a＝1,0b2时，g(x)＝f(x)＋b，由图可知，g(2)＝f(2)＋b＝0＋b0，g(c)＝f(c)＋b－2＋b0， 所以当x∈(2，c)时，必有g(x)＝0，故②正确． 答案：② 考点3　函数图象与零点 函数零点可转化成方程的根，而方程的根往往可转化成两函数图象的交点横坐标． (2011·高考山东卷)已知函数f(x)＝logax＋x－b(a0，且a≠1)．当2a3b4时，函数f(x)的零点x0∈(n，n＋1)，n∈N*，则n＝________. 例3 【答案】　2 【名师点评】　确定函数零点的应用，可先转化成两函数图象的交点问题，画出这两个图象，由图象观察出零点所在范围再利用零点存在性定理加以验证． 变式训练 3．若函数f(x)＝ax－x－a(a＞0且a≠1)有两个零点，则实数a的取值范围是________． 解析：设函数y1＝ax(a＞0且a≠1)和函数y2＝x＋a，则函数f(x)＝ax－x－a(a＞0且a≠1)有两个零点，就是函数y1＝ax和y2＝x＋a有两个交点， 由图象可知当0＜a＜1时，两函数只有一个交点，不合题意．当a＞1时，∵函数y1＝ax(a＞1)图象过点A(0,1)而直线y2＝x＋a和y轴交于B(0，a)必在A(0,1)上方，故必有两个交点，∴a＞1. 答案：a＞1 考点4　二次函数零点的分布 二次函数零点的分布问题即一元二次方程根的分布问题，解决此类问题关键是结合图象把根的分布情况转化为不等式组． 已知a是实数，函数f(x)＝2ax2＋2x－3－a.如果函数y＝f(x)在区间[－1,1]上有零点，求a的取值范围． 例4 (2)f(x)在[－1,1]上只有一个零点且不是f(x)＝0的等根， 此时f(－1)f(1)≤0，即(a－5)(a－1)≤0，∴1≤a≤5. ∵当a＝5时，方程f(x)＝0在区间[－1,1]上有两个相异实根． 故当方程f(x)＝0在区间[－1,1]上只有一个根且不是等根时，1≤a5. 【名师点评】　本题为二次函数有关根的问题，常结合二次函数的图象及有关方程的知识解决．方程根的问题也往往转化为相应的函数图象的交点问题，因而数形结合是常用的解法． 变式训练 方法技巧 1．作函数图象的一般步骤是： (1)求出函数的定义域； (2)化简函数式； 方法感悟 (3)讨论函数的性质(如奇偶性、周期性)以及图象上的特殊点、线(如渐近线、对称轴等)； (4)利用基本函数的图象画出所给函数的图象． 2．平移变换、对称变换和伸缩变换是三种常见的变换．平移变换：“左加右减、上正下负”；伸缩变换：“纵伸横缩”；绝对值变换：“部分对折”． 3．函数的图象形象地显示了函数的性 质，为研究数量关系问题提供了“形”的直观性，它是探求解题途径、获得问题结 果、检验解答是否正确的重要工具，也是运用数形结