2.2同类项与合并同类项描述.ppt

判断下列各式，哪些是单项式，哪些是多项式？说出单项式的系数与次数，多项式是几次几项式。 * 第二章 一元一次方程 2.2 同类项与合并同类项 【学习目标】 要求：全班齐读。 1、知道什么是单项式、多项式、整式； 2、能正确指出单项式的系数与次数、多项式的系数以及多项式是几次几项； 3、知道什么是同类项，会识别同类项；并能进行同类项的合并。 【知识回顾】 要求：独立思考后，学友回答，学师点评并完善。 用代数式表示下面的数量关系： （1）某生活小区需要用圆形污水井盖17个，如果每个井盖的价格是x元，那么购买这些井盖需要_________元； ． （3）长方体的钢坯底面是边长为a米的正方形，钢坯的高是b米，9根这样的钢坯的体积是 ________立方米； 2 小明每小时走v千米， 小时走_______千米. （4）一个两位数，个位上的数字是为 a，十位上的数字为 b，则这个两位数是＿＿＿＿＿＿ 【自主学习】 要求：独立完成，然后师友交流、展示。 观察下列代数式，请你按一定的标准给它们分类 由数与字母的积组成的代数式 注意：单独的一个数或一个字母也是单项式 单项式： 【新知概括】 多项式： 单项式的系数： 单项式的次数： 单项式中数字因数 单项式中所有字母的指数之和 由几个单项式的和组成的代数式 多项式中每个单项式 不含字母的项叫常数项 次数最高项的次数 多项式的项： 多项式的次数： 整式：单项式和多项式统称为整式 要求：在教师的引导下，进行对概念的熟记，然后师友互考。 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ 【题型演练】 要求：独立思考后，师友交流,学友说出答案，学师给予补充与点评。 【自主学习】 要求：独立完成，然后师友交流、展示。 观察下列单项式，请你按一定的标准给它们分类 根据分类结果思考： 具有什么特点的单项式是同类项？ 所含的字母相同 两相同 相同字母的指数也相同的 两无关 与系数无关 与字母的顺序无关 划出下列多项式中的同类项： ⑴ ⑵ 【互助巩固】 做题要求：独立完成，师友互查，再展示 ★要注意：所有常数项也看做同类项. 2.合并同类项 解: 原式 【互助巩固】 做题要求：独立完成,师友交流展示解题思路 *