苏教版三年级科学上册《选择能够研究的问题》课件重点分析.ppt

五单元 提出问题 第二课 * * * * * * * * * * * * * * * 你玩过吹泡泡的游戏吗？ 喜欢玩吗？你们能吹出哪 些花样？ 如果同学们玩吹泡泡的游戏，你们会配制溶液吗？可以用哪些材料？ 1、材料：洗洁精、肥皂、水、吸管、量筒、甘油… 2、方法：将水和洗洁精按4份水，1份洗洁精的 比例混合在一起，并轻轻搅拌，然后用各种吸管来吹。还可以用细铁丝弯成各种形状的框，制造泡泡。 配制不同比例的溶液 洗洁精 肥皂 吸管 甘油 吸管 想怎么吹就怎么吹，花样越多越好。 速度可要慢点哦 速度可适当快一点啰 1、为什么有的泡泡大，有的泡泡小？ 2、怎样才能把泡泡吹得大一些？ 3、怎样把小泡泡吹到大泡泡里面？ 4、为什么泡泡是五颜六色的？ 5、为什么用方框吹出的泡泡也是球形的？ 6、怎样让泡泡维持的时间长一些？ 7、哪一种泡泡最好玩、最有趣？ …… 聪明的同学们，你们能提多少问题呢？ 1、到图书馆或上网查资料 提出了问题，我们又如何去寻找问题的答案呢？ 自制信息卡 信息卡的 自制步骤 1、标题：用问题的形式出现，表明文章的主要内容。 2、正文：回答标题所提出的问题。 3、概括出基本要点：表格形式。 4、附加照片：增加主题的趣味性。 2、通过观察实验找答案 问题：乒乓球落地后，一般都会反弹，反弹的高度与什么因素有关？ 结