医学生的人文素质教育On the humanity education of medical students 新形势对医学生人文素质教育的要求 追求健康长寿,提升生命质量 培养生命“守护神” 医学教育本身及时代发展的需要 德技双馨 文理相融 鱼渔兼得(fish, fishing) 知行统一 防治并重 宏微相济 科教同行 蒋作君(卫生部副部长,教授,博导) 《医学教育》2004;10(5):1-3 A 医学模式的转变 传统的生物医学模式 以疾病为中心 全新的生物-心理-社会医学模式 以病人为中心 以健康为中心 医疗卫生服务 预防和诊疗 促进和保护人类健康为主导,全方位 心理服务 社区服务 保健服务 现代医学目的 预防疾病和损伤 治疗和治愈疾病 减缓由疾病带来的痛苦 预防过早死亡 优生 活好 好终 高等医学教育的培养目标 培养“白衣战士”或“天使” (本体功能)
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