2016成才之路·人教B版数学·选修2-3课件:第3章 3.1.pptVIP

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  • 2016-10-31 发布于河北
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2016成才之路·人教B版数学·选修2-3课件:第3章 3.1.ppt

(1)请根据上述表格完成列联表. (2)根据列联表可以得出什么样的结论?对今后的复习有什么指导意义? [分析] 要正确给出列联表,首先要把表中的数据进行统计,分别计算出午休和不午休时对应的及格及不及格人数,然后填入相应表格即可;根据列联表可以粗略判断出变量之间是否有关系. 及格人数 不及格人数 总计 午休 不午休 总计 [解析] (1)根据表中数据可以得出列联表中的数据如下: 及格人数 不及格人数 总计 午休 80 100 180 不午休 65 135 200 总计 145 235 380 [方法总结] 列联表是对数据的一种简单统计,也是对数据的一种整理,在列联表中可以看出每种变量对应的数据的频数和总计数量,进而可以计算对应变量的频率,再用频率代替概率,可以粗略估计两个分类变量是否有关系.列联表是对相应数据频数的统计,在判断两个分类变量是否有关系时不是看频数的大小,而是要结合列联表计算出频率,再对变量的关系进行估计,否则可能得出错误的结论;根据列联表进行的判断只是对两个变量之间的粗略估计,有时候可能是错误的,所以,还要进一步判断,否则也可能得出错误的结论. 研究某特殊药物有无副作用(比如恶心),给50个患者服用此药,给另外50个患者服用安慰剂,记录每类样本中出现恶心的数目如下表,试问此药物有无恶心副作用. 导学 为考察某种药物预防疾病的效果,进行动物试

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