2016年全国高中数学优质课:1.4 正余弦函数的图象 课件(人教A版必修4).pptVIP

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  • 2016-10-31 发布于河北
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2016年全国高中数学优质课:1.4 正余弦函数的图象 课件(人教A版必修4).ppt

1.描点法作图的三个步骤: 2.选取哪些点? 3.为了画出比较精确的正弦函数图象,如何比较精 确的表示纵坐标? ?列表 ?描点 ?连线 探究一:如何画出正弦函数的图象? x y o P(x,y) M 正弦线 的终边 回顾旧知: 在直角坐标系中如何作点( , )? P M ( , ) y x O 如何在直角坐标系中如何作点( , )? o1 A o x y o1 A . . . . . . . 1 -1 探究一:如何画出比较精确的函数 y =sinx, x?[0,2?]的图象? 探究二 :如何得到函数y =sinx, x?[2?,4?]的图象? o x y o1 A . . y x o 探究二 :如何得到函数y =sinx, x?[2?,4?]的图象? y=sinx=sin(x-2?),x?[2?,4?] 试一试:你能得到函数y =sinx, x?[-2?,0]的图象吗? 那么,函数y =sinx, x?[-4?,-2?]的图象呢? 利用诱导公式一:sin(x+2k?)=sinx, k?Z 只要将函数y=sinx, x?[0,2?]的图象向左、右平行移动(每次2?个单位长度),就可以得到正弦函数y =sinx, x∈R的图象. x 6? y o -?

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