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社会：保健老师，您早 体游：熊猫滚球 健康：我会喝水 听说游戏：拉大锯 体游：大皮球 半 日 活 动 计 划 2015年9月21日 星期一 下午 一 次 备 课 二 次 备 课 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 社会：保健老师，您早 核心目标： 知道保健老师很关心小朋友，愿意亲近保健老师，会向保健老师问早。、懂得晨检的卫生要求，逐步养成乐意参加晨检的好习惯。 一、引导幼儿认识保健老师并了解她的工作师：小朋友，早晨在门口检查的老师你们知道她是谁吗？她和别的老师的工作一样吗？ 二、请保健老师介绍自己的工作内容1、进行晨检检查。 提问：小朋友每天刚上幼儿园的时候，都是由保健老师检查我们的卫生情况，我们幼儿园的保健老师叫老师。老师早晨给我们检查哪些方面的卫生呢？还要检查我们是不是生病，给小朋友的嘴巴里喷药水，防止生病。 2、毛老师还要关心幼儿园里生病的或受伤的小朋友。 保健老师给生病的小朋友喂药，如果有人在幼儿园突然生病了，老师可以给他进行简单的治疗。而且保健老师那儿有好多的药，如果哪个小朋友跌庝了，流血了，可以找保健老师处去处理伤口。 3、保健老师还负责制定食谱。 食谱就是我们每天吃什么菜？什么点心。保健老师为我们制订的食谱，让我们小朋友吃了长得高、长得胖，他们很能干。 、与保健老师联系