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社会：我学会了抹椅子 音游：生活模仿动作 社会：我会自己吃（指导P34） 体游：小孩小孩真爱玩 体游：跟着老师走 半 日 活 动 计 划 2015年9月14日 星期一 下午 一 次 备 课 二 次 备 课 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 社会：我学会了抹椅子 核心目标： 初步学会按顺序抹椅子的方法。 相关目标：对劳动初步产生兴趣。 1.引发抹椅子的积极性。 出示小椅子让幼儿观察。 提问：小椅子怎么啦？它为什么不高兴（知道我们天天坐小椅子，小椅子脏了，它很不舒服）？怎样使这张脏椅子变干净呢（知道用抹布可以帮小椅子洗脸、洗澡，把椅子抹干净）？ 2.教师示范抹椅子，让幼儿掌握抹椅子的方法和顺序。 （1）师：“拿一块抹布放在椅子上，将抹布对折后再对折，变成一个小方形。用手抓好抹布，先抹椅面，要顺着从外向里抹，再抹椅背，然后抹椅腿，最后抹横档（强调要蹲着抹，抹布的一面脏了，可换另一面）。” （2）提问：拿了抹布先干什么？然后干什么？抹椅子先抹什么地方？最后抹什么地方？ 3.请一幼儿上前尝试抹椅子，其他小朋友空手练习（边做边说） 4.幼儿分组练习抹椅子。 （1）教师观察幼儿是否掌握了抹椅子的方法。 （2）欣赏抹干净了的椅子，感受愉快的心情。 延伸： 1.每天提醒幼儿要爱劳动，爱清洁，引导