儿歌在英语教学中的辅助作用.docVIP

儿歌在英语教学中的辅助作用 摘要：儿歌不仅节奏明快、简单生动，而且操作便捷灵活，可广泛运用于英语教学过程。让英语课堂轻松愉快，降低学习难度，提高学生学习兴趣，使学生积极主动参与学习的全过程，改变学生“羞于开口，难以开口”的心态，提高英语教育教学质量，为更好地落实教学内容发挥着良好的辅助作用。 关键词：儿歌；?英语教学；辅助作用 对于孩子来说，学好英语的关键之一是提高孩子们英语学习的兴趣。想要让孩子对英语感兴趣，最普遍、最有效的方式就是在教学中引入儿歌。音乐的感召力可以使英语学习过程变得生动，增强学生学习英语的趣味性。浅显易懂的英语儿歌由于具备节奏轻快鲜明、旋律和谐优美等特点而深受学生喜爱。在英语教学中恰当地运用英语儿歌进行辅助教学，能创造生动活泼的学习氛围，有效激发学生学习英语的热情，达到英语教学效果的最大化。因此，我将从以下六个方面来具体阐述英语儿歌在教学中的辅助作用。 一、提高孩子的兴趣，调动学习的积极性，更好的调控课堂气氛。??孩子生性好动，注意力易发生转移，要避免这种不利因素的影响，最好的良师就是兴趣。而且从儿童心理特征来讲，学生唱歌时随着旋律的起伏变化，在感到松弛、愉快、满足的同时，会产生兴奋情绪。因此，是提高学生的学习兴趣，调动学生积极性的有效手段。 首先，在课前播放与教学内容有关的歌曲，如在教身体部位主体的时候，先播放一段follow me的歌曲，优美的旋律加上甜美