申报科技幼儿园资料.docVIP

面对时代的迅猛发展，学校科技教育已成为素质教育不可缺少的重要组成部分。科技教育作为培养科技人才和提高公民科学素养的手段，正日益受到重视。今天的幼儿是未来的建设者，对他们开展科技启蒙教育，对于培养他们的科学兴趣，发现他们的科学潜能，以及对于他们将来学习科学知识无疑具有重要的意义。总结我园科技教育的发展与成果，几年来，我园开辟了丰富的科技教育阵地，培养了许多优秀的科技辅导老师，为幼儿创设了科技活动的良好环境。如何以环境教育作为抓手,从孩子的年龄、身心特点，我们发现环境教育渗透于学前教育是比较适合的。因此，我们幼儿园经过多年的实施教育，逐渐形成我园的环境教育特色。我们幼儿园的科技教育经过特色项目与科技活动的整合、科技活动与学校课程教育的整合、科技教育与人格教育的整合，学校师资与校外教育资源的整合，从科技活动领导小组的建立，制定了一整套计划，在实施活动中幼儿从“兴趣”到“研究”，从“实践”到“探索”，累累硕果充分反映了我园科技教育的特色与成效。 一、 领导重视、网络健全,工作到位，保证科技教育的有效性 为了保证科技教育真正贯穿学校教育教学的各个环节就必须建立一套健全的管理网络机制。在园领导的高度重视下，我园成立了专门的科技教育领导小组。园长亲自担任组长，镇政府、镇社区办、镇科委有关人员为顾问，科技总指导、业务园长、保教主任和教研组长等为核心带头人，总务作为强有力的后勤保障，带领全园师