学前儿童游戏活动中的保育吴小燕-副本精读.ppt

第二节 教学方法设计的原则和依据 原则 一 依据 二 第三节 教学方法运用的基本要求 讲授法 一 含义：讲授法是指教师运用口头语言、系统地向学生传授知识的方法。 第三节 教学方法运用的基本要求 谈话法 二 要求： （1）教师要认真备课，做好谈话前的准备 （2）目的明确、难易适度、掌握好时机、逻辑性 （3）问题（重点、难点、关键内容） （4）面向全体学生 （5）思考余地、培养学生思维的敏捷 （6）让学生有提问的机会 （7）谈话结束时，要进行小结 第三节 教学方法运用的基本要求 参观法 三 分类： 1.预备性参观 2.并行性参观 3.总结性参观 第三节 教学方法运用的基本要求 练习法 四 基本方式： 1.带着练 2.基本训练 3.针对性练习 4.发展性练习 从易到难，由浅入深，有系统地安排的一种练习 三、游戏中幼儿安全的预防 游戏材料、内容的选择要有安全性 2 游戏活动的材料、器械的提供及场景的布置一定要安全、可靠和牢固。 特殊器材使用应特别注意。如纽扣、玩具枪子弹、大头针、别针、图钉等，在非必要的时候要尽量不要让幼儿接触到。若实在需要，也必须是在教育人员和保教人员的管制下使用，并且要时刻提醒幼儿注意安全，不要将这样危险物品食入口中。当用完之后，老师和保育员一定要如数收回，并仔细检查后才可以。 三、游戏中幼儿安全的预防 游戏材料、内容的选择要有安全性 2 游戏活动的材料、器械的提供及场景的布置一定要安全、可靠和牢固。 特殊器材使用应特别注意。如纽扣、玩具枪子弹、大头针、别针、图钉等，在非必要的时候要尽量不要让幼儿接触到。若实在需要，也必须是在教育人员和保教人员的管制下使用，并且要时刻提醒幼儿注意安全，不要将这样危险物品食入口中。当用完之后，老师和保育员一定要如数收回，并仔细检查后才可以。 三、游戏中幼儿安全的预防 游戏材料、内容的选择要有安全性 2 游戏活动的材料、器械的提供及场景的布置一定要安全、可靠和牢固。 特殊器材使用应特别注意。如纽扣、玩具枪子弹、大头针、别针、图钉等，在非必要的时候要尽量不要让幼儿接触到。若实在需要，也必须是在教育人员和保教人员的管制下使用，并且要时刻提醒幼儿注意安全，不要将这样危险物品食入口中。当用完之后，老师和保育员一定要如数收回，并仔细检查后才可以。 三、游戏中幼儿安全的预防 游戏材料、内容的选择要有安全性 2 游戏活动的材料、器械的提供及场景的布置一定要安全、可靠和牢固。 特殊器材使用应特别注意。如纽扣、玩具枪子弹、大头针、别针、图钉等，在非必要的时候要尽量不要让幼儿接触到。若实在需要，也必须是在教育人员和保教人员的管制下使用，并且要时刻提醒幼儿注意安全，不要将这样危险物品食入口中。当用完之后，老师和保育员一定要如数收回，并仔细检查后才可以。 三、游戏中幼儿安全的预防 游戏材料、内容的选择要有安全性 2 游戏活动的材料、器械的提供及场景的布置一定要安全、可靠和牢固。 特殊器材使用应特别注意。如纽扣、玩具枪子弹、大头针、别针、图钉等，在非必要的时候要尽量不要让幼儿接触到。若实在需要，也必须是在教育人员和保教人员的管制下使用，并且要时刻提醒幼儿注意安全，不要将这样危险物品食入口中。当用完之后，老师和保育员一定要如数收回，并仔细检查后才可以。 三、游戏中幼儿安全的预防 游戏材料、内容的选择要有安全性 2 游戏活动的材料、器械的提供及场景的布置一定要安全、可靠和牢固。 特殊器材使用应特别注意。如纽扣、玩具枪子弹、大头针、别针、图钉等，在非必要的时候要尽量不要让幼儿接触到。若实在需要，也必须是在教育人员和保教人员的管制下使用，并且要时刻提醒幼儿注意安全，不要将这样危险物品食入口中。当用完之后，老师和保育员一定要如数收回，并仔细检查后才可以。 三、游戏中幼儿安全的预防 游戏材料、内容的选择要有安全性 2 游戏活动的材料、器械的提供及场景的布置一定要安全、可靠和牢固。 特殊器材使用应特别注意。如纽扣、玩具枪子弹、大头针、别针、图钉等，在非必要的时候要尽量不要让幼儿接触到。若实在需要，也必须是在教育人员和保教人员的管制下使用，并且要时刻提醒幼儿注意安全，不要将这样危险物品食入口中。当用完之后，老师和保育员一定要如数收回，并仔细检查后才可以。 三、游戏中幼儿安全的预防 游戏材料、内容的选择要有安全性 2 游戏活动的材料、器械的提供及场景的布置一定要安全、可靠和牢固。 特殊器材使用应特别注意。如纽扣、玩具枪子弹、大头针、别针、图钉等，在非必要的时候要尽量不要让幼儿接触到。若实在需要，也必须是在教育人员和保教人员的管制下使用，并且要时刻提醒幼儿注意安全，不要将这样危险物品食入口中。当用完之后