Module7第二课时语言实践课教学设计戴盈盈概要.doc

Module 7 第二课时口语实践课教学设计 青州云门书院双语学校 戴盈盈 课型简介： 口语实践课是模块教学整体推进的第二课时，课堂教学通过Presentation、Practice、Production三个环节展开。本课时的课程资源是建立在对整个模块口语交际活动整合的基础上，注重联系学生的生活实际，重在培养学生的口语交际能力，在交流、交际的过程中，夯实语言基础知识，提高语言运用能力。 课时目标： 语言知识目标： 1.能听懂认读会说词组：walk in the park; listen to music; talk with some friends; cook fish; cook noodles 2.能感知行为动词过去式的语音语调特征。 3.能在具体情境中感知一般过去时的意义及表意功能。 语言技能目标： 1.能听懂、会说、认读句型“Grandma and Grandpa walked in the park. They listened to music. They talked with some friends. ” 2.能正确流利有感情地朗读课文，并在关键词或图片的帮助下简单复述课文。 3.能在图片或问题的帮助下，联系自己生活实际，正确运用一般过去时态对自己做过的事情进行描述。 学习策略目标： 1.积极与他人合作，共同