题材内容举例思考?(2009西北) 中考后的计划 最喜爱的运动 难忘的中学生活 学生使用手机的弊端 谭千秋老师事迹简介 帮笔友排忧解难 2010华东地区书面表达(部分试题) 申请参加暑期公益活动 谈谈成长历程中最大的一次转变 最想对老师说的话:谈谈最喜欢的一门学科,说明喜欢的理由以及平时是怎么学习的 我为自己感到骄傲 怎样做一件有意义的事 2012部分试题 七、评价测试的前景展望 具体内容见规划纲要。 评价测试改革的出路 中小学校评价制度的改革应有利于促进学生、教师和学校的共同发展。要改变长期以来以升学率作为唯一标准评价学校教育质量的做法,建立符合实施素质教育要求的中小学校评价体系。 考试是评价的主要方式之一,考试应与其他评价方式相结合;要根据考试的目的、性质、内容和对象,选择相应的考试方法;要充分利用考试促进每个学生的进步。 思考与建议 走出统考与套题题海应试学习模式(不同教学阶段,不同测试类型,不同命题依据、测试内容与测试方式,不同试卷结构与题型) 科学合理的难度 不要形成新的应试模式 建立以班级学校为本的评价测试机制 控制测试的频度和实施范围 The way forward Formative Assessment + Summative Assessment 参考文献 Alderson, J., Clapham, C., Wall, D.
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