手工制作课程设.docVIP

手工制作课程设计 课程目的：①丰富学生的知识面，激发学生的学习意愿； ②培养学生观察思考、动手操作、想象创新的能力； ③培养学生小组合作精神，帮助他们养成互相帮助，互相学习习惯； 授课方法：① 相关知识讲解——引导学生思考制作原理，丰富学生的知识； ②制作演示——带领学生一起制作，鼓励学生结成小组，相互合作，注意引导学生掌握探究方法，鼓励学生创新思考，独立设计。 ③成果展示——引导学生展示自己的作品，谈谈自己的收获。 课时安排：三次课，共六学时 内容安排：课程内容选择的原则是难易程度合适；注重丰富性、趣味性和知识性。共安排八节课，涵盖纸艺、装饰画、折纸、中国结、布艺、木制模型等内容。根据各年级学生的实际水平，各选六节课。 课程特点：①课程内容丰富多彩，蕴含知识丰富； ②考虑到不同年级学生水平差异，课程3、课程5、课程7安排了不同难度的内容； ③课程后期尝试安排选修课。 课程安排：根据年级分三种。 一二年级 第一次课：课程1——漂亮的卡通面具、课程5——圈圈结手链； 第二次课：课程4、课程6； 第三次课：课程7——晴天娃娃。 三四年级 第一次课：课程1——会跳的小兔子、课程4； 第二次课：课程5——云雀结手链、课程6； 第三次课：课程7——晴天娃娃。 五年级 第一次课：课程1——多彩啦啦球、课程2； 第二次课：课程3、课程5——三回盘长结； 第三次课：课程7——布艺相框与