8第八章管理学领导(吴)解析.ppt

（二）菲德勒情境论 美国管理学家菲德勒从1951年起，经过多年的调查研究，提出了领导情境论。 该理论认为，任何领导都可能是有效的，关键是要与环境相适应。 他认为具体影响领导效果好坏的情境因素有三个： 1．领导者与被领导者的关系。 指下属对其领导的信任、喜爱、忠诚和愿意追随的程度，以及领导者对下属的吸引力。 2．工作任务的结构。 指下属担任的工作任务的明确程度和人们对这些任务的负责程度。 3．领导者所处职位的固有权力（职位权力）。 指与领导职位相关的正式职权以及领导者从上级和整个组织各个方面所取得支持的程度。 指令型 1 2 3 4 5 6 7 8 好 好 好 好 差 差 差 差 明确 不明 不明 宽容型 指令型 明确 明确 不明 明确 情境类型 领导者与被领导者关系 工作任务结构 领导者地位权力 对领导有利性 领导方式 强 弱 强 弱 强 弱 强 弱 有利 中间状态 不利 菲德勒领导情境形态 不明 以人为中心LPC高 以工作为中心LPC低 根据这三种因素，领导者所处的环境从最有利到最不利，可分为8种类型。其中三个条件都齐备的是最有利的环境，三者都缺乏的是最不利的环境。领导者所采取的领导方式，应该与环境类型相适应，才能获得有效的领导。 实践证明，在最不利和最有利两种情况下，采用以“任务为中心”的指令型领导方式，效果较好；而对于处于中间状态的环境，则采用“以人为中心”的宽容型