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孔隆教育 孔隆教育 * 第6课时 常见的光学仪器 第6课时┃考点聚焦 考 点 聚 焦 考点1 凸透镜和凹透镜 近视镜 照相机、投影仪、放大镜、远视镜 实际应用 典型光路 对光线有________作用 对光线有________作用 作用 中间______边缘______ 中间______边缘______ 特点 凹透镜 凸透镜 类型 厚 薄 薄 厚 会聚 发散 第6课时┃考点聚焦 [点拨] 透镜对光的作用是会聚还是发散,不是看光线经过透镜折射后是会聚光线还是发散光线,而应看经过透镜后的光线与经过透镜前的光线在传播方向上是“靠近”还是“远离”主光轴了。 第6课时┃考点聚焦 考点2 凸透镜成像的规律 1.探究凸透镜成像的规律 进行探究实验时,依次在光具座上安装蜡烛、凸透镜与光屏,使蜡烛和光屏分居在凸透镜的两侧;然后点燃蜡烛,调节高度,使凸透镜、光屏、烛焰的中心大致在____________,这样做的目的是使像成在光屏中心。(即物屏两侧,三心同高,像在中央) 同一高度 第6课时┃考点聚焦 ____________ ___________________ 物像同侧 (vu) uf 平行光测焦距 不成像 u=f 投影仪、幻灯机 ___________________ v2f (vu) fu2f 测焦距 ___________________ v=2f (v=u) u=2f ____________ ___________________ fv2f (vu) u2f 应用 成像特点 像距v 物距u 2.凸透镜成像规律 倒立、缩小、实像 照相机 倒立、等大、实像 倒立、放大、实像 正立、放大、虚像 放大镜 第6课时┃考点聚焦 [点拨] 凸透镜成像规律记忆口诀:一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小;物近像远像变大,物远像近像变小(适用于实像)。 第6课时┃考点聚焦 考点3 眼睛与眼镜 1.眼睛 外形 远视眼 近视眼 正常眼 项目 第6课时┃考点聚焦 配戴用______透镜制成的远视眼镜 配戴用______透镜制成的近视眼镜 矫正 方法 折射光线的本领小,近处物体的像成在视网膜______ 折射光线的本领大,远处物体的像成在视网膜______ 近处、远处物体的像成在视网 膜 上 对光线作用 晶状体太薄,比正常眼的焦距______(选填“长”或“短”) 晶状体太厚,比正常眼的焦距______(选填“长”或“短”) 通过调节晶状体厚薄自动调 节 焦 距 焦距 远视眼 近视眼 正常眼 项目 短 长 前 后 凹 凸 第6课时┃考点聚焦 考点4 显微镜和望远镜 [说明] (1)显微镜中的物镜焦距很短,被观察的物体在它的一倍焦距和二倍焦距之间,成倒立、放大的实像;目镜焦距很长,成正立、放大的虚像,把物镜所成的像再次放大。显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。 (2)开普勒望远镜的物镜成倒立、缩小的实像,起到把远处的物体拉近的作用(同一物体,距离眼睛越近,视角越大,物体看起来越大),目镜成正立、放大的虚像。 倒立、缩小的虚像 两个凸透镜 望远镜(开普勒望远镜) 倒立、放大的虚像 两个凸透镜 显微镜 成像性质 组成 项目 类型一、透镜作用及三条特殊光线作图 归 类 示 例 第6课时┃归类示例 例 1 2013?济宁 图6-1中画出了光线通过透镜(图中未画出)的情形,其中属于凸透镜的是( ) 图6-1 A.a B.b、d C.c D.a、b、c、d C 第6课时┃归类示例 解 析 从四个光线通过透镜的情形可知,a、b、d的折射光线相对于入射光线是发散的,所以都是凹透镜;只有c图中折射光线相对于入射光线更靠近主光轴了,入射光线是从凸透镜的焦点以内发出的,折射光线变得会聚了,故c是凸透镜。同学们往往只看到了最后的结果,以为会聚一点的都是凸透镜,其实判断透镜对光线是会聚还是发散,不能只看最后的结果,而应把经过透镜折射出来的光线和原来的光线进行比较:若比原来更靠近主光轴,为会聚;若比原来更远离主光轴,则为发散。 类型二、探究:凸透镜成像规律 第6课时┃归类示例 例 2 2013?潍坊 如图6-2所示是某物理实验小组用蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上研究凸透镜成像规律的实验装置。 图6-2 第6课时┃归类示例 (1)将蜡烛、凸透镜、光屏依次摆放在光具座上,点燃蜡烛后,发现无论怎样移动光屏都找不到烛焰的像,其原因可能是( ) A.光屏、凸透镜和烛焰的中心不在同一高度 B.物距小于透镜的一倍焦距 C.蜡烛在透镜的两倍焦距处 D.蜡烛在透镜的焦点上 (2)如果凸透镜焦距为10 cm,当透镜到蜡烛的距离为1
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