优秀传统文化如何入学生血液.docVIP

优秀传统文化如何融入学生血液 学校是进行优秀传统文化教育的重要阵地，我们要让孩子们通过学习中国古代经典去更多地了解民族文化、热爱民族文化，从而树立坚定的民族自信心，让孩子们能在这个现代化、多元化的时代保持清醒的自我意识和独特民族个性，这也是民族振兴与发展的重要标志。优秀传统文化走进校园，应按照教育规律办事，科学规划、统一安排，让传统文化教育与学校教育紧密融合起来。 ?　近年来，加强传统文化教育，推动优秀传统文化进课堂、进校园已经成为社会共识，但是要达到习近平总书记说的“嵌在学生的脑子里，成为中华民族的文化基因”的目标，还有很多问题有待研究和解决。在两会即将召开之际，中国教育报记者就此话题专访了部分校长和专家。　 　　学校是传统文化教育主阵地　 　　记者：习近平总书记去年教师节前夕到北师大看望师生时说：“我很不赞成把古代经典的诗词和散文从课本中去掉，‘去中国化’是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生的脑子里，成为中华民族文化的基因。”对于习近平总书记的话，我们该如何认识和理解？　 　　左东岭：在教育中，重理轻文的倾向这些年一直存在。传统文化在重理轻文的过程中可能受到的冲击更大。五四运动以后，中国的传统和现代之间实际上存在着一个断层，特别是在如何对待孔子、如何对待儒学的问题上，可能到文革为止都是断裂的，中国传统文化在这个弱化的过程当中是首当其冲的。　 　　习近平总书记说要把经典嵌在学生的脑